东莞职业技术学院

中国广东省东莞市境内公办高校

东莞职业技术学院（Dongguan Polytechnic）坐落于广东省东莞市，是东莞市人民政府举办的全日制普通专科院校，是广东省示范性高等职业院校、广东省一流高职院校立项建设单位。

办学历史

2007年3月，经广东省人民政府批准，东莞职业技术学院筹建。

2009年4月，经广东省人民政府批准，东莞职业技术学院成立。

2013年，学校成为广东省第三批示范性高等职业院校立项建设单位。

2016年，学校成为广东省一流高职院校立项建设单位。

2020年6月，学校成为广东省示范性高等职业院校。

2020年，学校被广东省教育厅确立为广东省职业院校“双师型”教师培训基地。

2021年9月30日，通过教育部职业教育与成人教育司组织的现代学徒制第三批试点验收。

办学条件

院系专业

截至2024年3月，学校设有15个教学机构，开设58个高职专业。

师资力量

截至2024年3月，学校有专任教师672人，其中有双师素质教师456人，高级职称217人，中级职称333人，博士75人。有全国高校思想政治理论课教学能手1人、国家级教师教学创新团队1个，广东省教学（创新）团队6个，南粤优秀教师5人、省技术能手8人、省专业领军人才2人、省优秀青年教师4人，东莞市优秀教师12人、市特色人才6人。

教学建设

截至2024年3月，学校有国家级高水平专业群1个、省级高水平专业群7个，中央财政支持高职建设专业2个、省重点（品牌）专业6个、高水平建设专业6个、国际工程认证专业2个；3个教育部现代学徒制专业试点、18个省级现代学徒制专业试点。建有23个省级大学生校内外实践教学基地、305个校外实训基地、276个校内实训室和55个校内实训基地。

截至2022年10月，学校荣获国家级教学成果奖1项、省级教学成果奖7项，在省级以上教师教学能力竞赛中累计获奖47项，在2018年广东职业院校教师教学能力大赛中，该校总成绩居全省第一。2020年，学校被广东省教育厅确立为广东省职业院校“双师型”教师培训基地。

合作交流

截至2019年6月，学校先后与400多家企业建立合作关系。与华为、恩智浦等企业开展现代学徒制人才培养合作，与万科集团、东莞国旅等企业开展订单人才培养。

截至2024年3月，学校与美、英、加等20多个国家及港澳台地区30多所高校（机构）交流合作，开设中外合作办学、留学生教育、海外基地建设、师生交流、专业认证等合作项目。与加拿大不列颠哥伦比亚理工学院（BCIT）合作举办“计算机应用技术专业高等专科学历教育项目”；与澳大利亚阳光海岸大学合作举办学分互认项目。在英国拉夫堡学院设立教学基地，面向英国学子开设文化课堂。引入英国“学徒制”和德国“双元制”培训团队，开展教师理念和教学技能培训。成立了“互联网+”中泰国际学院，招收留学生近40名。发展新阶段下，学校大力推进“中文+技能”和“鲁班工坊”建设，不断提升国际化内涵式发展水平。

学术研究

科研平台

截至2024年3月，学校建成2个国家级协同创新中心、9个省级工程技术研究中心、12个市级工程技术研究中心，15个科研创新团队。

科研成果

截至2024年3月，近年来，学校获省科学技术奖1项、省农业技术推广奖1项、东莞市科技进步奖1项、市哲学社会科学优秀成果1项。主持和参与制订国家行业标准18项。获发明专利授权94件、实用新型专利301件。获市级以上项目立项390余项，其中，获国家社科基金项目1项，全国教育科学规划课题教育部重点课题1项，教育部人文社会科学项目6项、广东省自然科学基金项目6项，广东省哲学社会科学规划项目18项，获科研与社会服务国家级标志性成果5项。

学术资源

截至2023年12月，图书馆纸质藏书总量约122万册，中文期刊1009种，光盘6万余片。同时，图书馆还十分注重数字资源建设，每年购置丰富的电子资源，主要包括中国知网、维普期刊、超星期刊、Emerald、EBSCO等30余个中外文数据库，包括中外文电子期刊2.8万余种，电子书190余万种。

文化传统

形象标识

校徽外形为圆形。外圈为中英文校名。主体部分采用“手”的形状，意为学校突出培养学生的动手操作能力，并且学校所培养的技术技能人才受到社会的认可。

精神文化

崇德、笃行、精技、创新

校区情况

截至2024年5月，东莞职业技术学院拥有松山湖、大岭山、道滘3个校区。

松山湖校区

校本部位于松山湖国家级高新技术产业开发区，校园总面积75.09万平方米，校舍建筑面积54.02万平方米。现有教职工899人，全日制在校生12000余人，各类成人学历教育在校生6100余名。

大岭山校区