丽水市职业高级中学

丽水市公办国家级重点职业高中

丽水市职业高级中学创办于1969年，是国家级中等职业教育改革发展示范学校、国家级重点职高、浙江省中职名校、浙江省现代化学校、浙江省高水平职业院校和专业建设单位。学校还被授予全国国防教育示范学校、浙江省平安单位、浙江省职业教育先进单位、浙江省中职30强、浙江省中职美丽校园等荣誉称号。

学校概况

学校环境优美，交通便捷，拥有浙江省一流的现代化多功能的培训基地——山海协作职业技能培训基地。学校主要培养一专多能的中高级技能型人才，每年向宁波、嘉兴、杭州等发达地区输送学生1000多名。

魅力校园

宛转婀娜的瓯江孕育秀山丽水，钟灵毓秀的处州滋长养生福地。在这群山叠翠，苍绿盈野的“中国生态第一市”，闪耀着丽水市职教中心、丽水市职业高级中学这颗璀璨的职教明珠。

这里是雏鹰展翅的高地，这里是梦想起飞的舞台。

校园内自然环境优雅，红花绿树，绿草茵茵。漫步校园，给人感受到的是学校蓬勃向上的气息和无比宏伟的气魄。设施先进，宽敞明亮的教学楼、实训楼；宁静高雅、古朴而现代的行政楼、图书馆；结构新颖、整洁卫生的学生公寓、教师公寓、食堂；400米标准田径运动场、内设3个篮球场、12个羽毛球场的大型现代体育馆，这些教育教学设施充分满足了学生学习、活动、生活的需要，构建起一个魅力无限的现代化校园。

实力校园

学校拥有一支思维创新，精通职业教育的管理团队；一支团结奋进，勤劳务实的师资团队；一支吃苦耐劳，乐于奉献的后勤团队。他们共同开拓丽水市职教中心、丽水市职业高级中学的新时代职业教育之路。

学校设有数控技术应用、电子与信息技术、烹饪、旅游、汽车运用与维修、综合教育等8个专业大类，其中电子与信息技术、数控技术应用、烹饪专业为省级示范专业。

这里有高标准建设的实训基地，其中丽水市山海协作职业技能培训基地累计投资3517万元，被列为中央财政职业教育专项资金扶持的实训基地、浙江省首批综合性公共实训基地。另与丽水市汽车运输集团合作，投资9880万元兴建丽水市职业教育实训基地，实行产、教、研结合。雄厚的实训设备力量，基本上满足了学生实习实训的需要。

这里有一流的信息化教学设施。校园网络技术先进，实现千兆接入；拥有1105台计算机，12个专业计算机教室，所有教室配备了多媒体教学设施。

这里有广泛的校外实习基地，与纳爱斯集团、浙江方正电机有限公司、宁波新海电气股份有限公司、杭州统保家电维修有限公司等众多大规模企业建立实习基地关系。既为企业培养了一大批技术骨干，又提高了学校的办学效益，开创了学生实习、实训工作的新局面。

创新校园

丽水市职业高级中学自创办以来，不断完善自我，创新举措。凭着山里人的气魄、智慧与实干，为求得突破独辟蹊径，为出精品千锤百炼。

学校在管理思路上，创新德育模式，培养健康自主的人，为学生搭建自主教育平台，由学生会自主管理主战场。全面实行德育导师制，教师与学生结对，经常性开展帮学帮教活动，并出台党员结对寝室联系“贫困生、学困生、后进生”等制度；创新学部管理模式，理顺管理体制，按照专业类别及规模划分为机电、交通商贸、烹饪旅游、综合4个学部。

在发展思路上，创新人才培养模式，打造“丽水技工”品牌，让学生在校内实训基地接受丰田模式系统训练，实施“课题教学”；创新校企合作模式，与企业联合办学，共同建立实训基地，成立研发中心，积极开展学生顶岗实习与“订单式培养”，并邀请企业骨干技术人员任教、邀请企业管理者来校讲座。

另外，学校为了提升教师整体素质，创新师资培训模式，搭建教师成长的立体平台，创造性地提出了“案例教学+行动研究”校本培训模式。该课题获浙江省科研课题一等奖，被丽水市教研部门作为典型进行推广。经过几年的努力，一跃成为丽水职教系统中唯一拥有省特级教师、高级技师的学校和高级人才最多的学校。

“以生为本，为地方经济建设服务”，这是学校不懈的追求。丽水市职教中心、丽水市职业高级中学不断创新就业服务机制，搭建学生创业创新平台，共建立100余个校外生产实习基地，构建了稳定的就业网络。同时，学校还依托“山海协作工程”，拓宽学生就业渠道。学校每年为嘉兴、宁波输送1000名技工人才。近三年来，学校的学生就业率保持在98%以上；在提高社会服务功能上，不断创新培训模式，充分利用师资、实训基地优势，面向社会开展大量的培训工作。近三年年平均培训人数达5000人以上。因此被授予“浙江省中小企业职工培训示范基地”、 “浙江省企业经营管理人员培训基地”等多项称号。

种种创新，成效卓绝，不断推动着丽水市职教中心、丽水市职业高级中学的发展。近三年，学生职业资格中级证考取率达93.15%，有近百人次在国家、省、市组织的技能竞赛中获奖。在丽水市中等职业学校师生技能竞赛中，学校总成绩连续四年稳居第一。

近年来，学校多项科研成果在全国、省、市获奖；13项省市级科研课题获奖；教师撰写的269多篇教育教学论文分别获得国家、省、市各级奖项；3名教师获得省级技术能手称号，13名教师获得市级技术能手称号。

最近更是喜报频传，兰新花和翟朝霞两位老师的《液压机自动改造》项目获得了浙江省中等职业学校首届教师创新创业大赛一等奖，该项目可为企业节省人力资源，大大提高经济效益。10级旅游专业的刘益妙同学在浙江省中等职业学校烹饪与酒店服务技能大赛暨全国技能大赛选拔赛中，获得客房中式铺床项目一等奖的好成绩，并代表浙江省出战全国职业院校技能大赛。

活力校园

学校拥有内涵丰富的校园文化。每一个教室，每一个寝室，每一个实训场所，都散发着青春的气息，挥洒着青春的汗水。

正像学校的校歌所唱：“三乐桥上留驻美丽的心情，九思亭边放飞求知的渴望；实训楼里留下拼搏身影，文心湖畔荡漾自豪的歌唱”。这是一个充满活力的校园。

学校在源远流长的中国传统文化思想的浸润下，结合自己的办学特色，提炼出以和合文化为灵魂的“一训三风”。校训：立于信，强于技，达于和。校风：求真务实，自然宽和。教风：耐心施教，爱心育人。学风：我快乐，我学习；我学习，我快乐。

快乐工作，快乐学习，和谐相处，幸福生活。是学校倡导的校园生活主旋律。

传统保留项目田径运动会、元旦文艺汇演年年精彩纷呈；一年一届的校园技艺节，是一场技能运动会，是师生才艺大比拼，人人参与，人人都有展示风采的大舞台； 30多个社团，雨后春笋般常年活跃在校园，有声有色活动，让师生滋养身心，释放活力。

充满人文的校园，让青春在这里尽情释放，让梦想在这里启航！

闪耀的明珠

怀揣拮据不堪的家底，前路是波谲云诡的职业教育改革大潮。从60年代的“五七”五校，历经3次易址，丽水市职教中心、丽水市职业高级中学以他们独有的气质，勤劳务实，改革创新，已然发展成这艘职教航母！

而今学校将以创建全国千所改革发展示范校为目标，立足丽水，服务浙江，面向全国，把学校真正建设成为一个培养中高级丽水技工的摇篮，一个成就企业家的摇篮，一个学生实现梦想的摇篮！

师资力量

学校现有在校班级75个，学生3029人，教职工265人。拥有浙江省特级教师1人，正高职称教师1人，在读博士2人，省教坛新秀3人；拥有市级教学名师、市级学科带头人、市级德育名师等绿谷名优教师99人；拥有中国烹饪大师、“浙菜金牌大师”、“浙江烹饪大师”、浙江工匠、省市技术能手等37人；拥有浙江省专业技能鉴定考评员61人。

校长致辞

我们丽水职高始终相信“人人都能成才”，成才的关键在于找到准确的支点，学术不行可以成为技术人才，成为中国宏伟蓝图的建设者。我们在教学中提出这样的理念“创造适合学生的教育”，就是要找到每一个人的支点，撬起无限的潜能。

成才之路，从量看那是漫长而艰苦的，但我们可以让质变得快乐而幸福。幸福的获得不在于起点的高低，而在于学会享受过程的快乐。学生享受成才的快乐，教师享受成长的快乐，让学校充满发展的幸福感。为此，我们提出这样的办学理想：“搭建学生、教师与学校共同发展的平台，创设“人人享有发展机遇，人人肩负学校发展责任”的人文环境，构建快乐、健康、自主的充满活力的和谐校园。”我们正朝着这样的理想而努力！

我们丽水职高将永远以包容之心，虚心接纳来自社会各界的批评与指正；也将永远以感恩之心，真诚感谢社会各界对我校的关注与支持。

办学思想

办学理念

创建和合教育，成就精彩人生。

创建和合教育：意涵学校与当地社会的和谐，与自然环境的和谐，学校成员之间的人际和谐，师生个体身心发展和谐，德艺双謦的和谐；教师与教师之间的合作，学生与学生之间的合作，教师与学生之间的合作。

成就精彩人生：既要成就学生的精彩人生，又要成就教师的精彩人生。一是突出人文关怀，促进教师的专业成长，使学校成为教师焕发生命之光的舞台。二是以学生终身发展为本，创造适合每个学生的职业教育，帮助学生走向精彩人生。

实现“创建和合教育，成就精彩人生”的办学理念，需要创建“和合”的学校校园文化。校风是校园文化的重要组成部分。学校今后的校风导向是：

校训：立于信，强于技，达于和。

校风：求真务实，自然宽和。

教风：耐心施教，爱心育人。

学风：我快乐，我学习；我学习，我快乐。

领导作风：理性处事，亲和聚人。

服务作风：事事做好，天天坚持。

发展定位

以中等职业教育为主，上延高职教育，横展各种职业技能培训，提高技能人才培养培训的层次和质量，毕业生“创业有路，升学有望”。

1．创建丽水技工品牌，打造浙西南中等职业教育名校。

2．提升学校影响力，跻身全国中等职业学校改革示范校1000强，办成校风严谨、特色鲜明、质量上乘、效能显著的现代化中等职业技术学校。

（一）办学目标

尊重职教规律，立足本市，面向全省，开门办学，适度扩展规模，优化专业与课程设置，深化教育教学改革，加强学校内涵建设。通过一年整合、三年提升、五年实现跨越发展，努力把学校办成管理先进、设施齐全、特色鲜明、以先进制造业、现代服务业、现代农业相关专业为主干的综合性中等职业学校；精心打造“丽水技工”品牌，提升学校的知名度与美誉度，跻身于浙西南一流、全国中等职业学校改革示范千强之列。

（二）培养目标

坚持“创造适合学生的教育”的育人思想，以学生的全面发展，持续发展为出发点，以“厚学又德技，弘毅且和行”为育人目标，努力培养生产服务第一线的、具有“丽水技工”品牌的高素质劳动者和立志创业的未来企业家。

（三）具体目标

目标之一：稳定办学规模，优化办学条件，建设高标准、现代化的国家示范级校园。

目标之二：完善学校内部管理体制，大力推进7S管理，实现管理方式从粗放型向精细化的转变，提高管理效能。

目标之三：确立“和文化”为学校主流文化，加强校园文化建设，丰富校园文化生活，发挥文化育人的强大功能

目标之四：加强师资队伍建设，提升师资水平。

目标之五：创新职业教育教学管理模式，深化课程改革，提高教育质量。

目标之六：建立专业设置动态机制、创建特色精品专业。

目标之七：打造“三实三气三强”丽水技工品牌。三实：心灵诚实、生活朴实、做事务实；三气：秉承正气、胸怀大气、待人和气；三强：动手能力强、适应能力强、服务意识强。

目标之八：增强德育工作实效性，提高学生综合素质。

目标之九：加强校企合作，提升社会服务功能，实现职业教育与终身教育的对接。

目标之十：充分发挥师资、场地、设备、就业网络的优势，面向社会，大力开展技能培训。

实施策略

一年整合（2011年）：在科学发展观的指导性，坚持实事求是，稳定办学规模、提高办学条件，科学规划新校区和实训基地建设，使之符合职业学校发展的需要，并达到国家示范级职业校园的标准；整合并科学规划学校专业设置，使之符合浙江省、丽水市经济社会发展新需求；系统优化学校各项管理制度，使之更加科学、规范、人性。

三年提升（2013年）：通过引进和培养，提升和优化教师队伍，以保证学校专业建设和文化教学的需要；进行学校课程改革，使之更加科学、合理；提升学校教师的人文与科学素养，并提升幸福指数与健康指标；提升学生的职业道德、职业技能和持续发展能力；提升学校为社会服务的能力。

五年跨越（2015年）：致力实现学校和洽文化建设的跨越式发展；实现学校培养模式、专业建设与课程改革的跨越式发展；实现学校管理模式的跨越式发展；实现学校育人品牌、办学特色的跨越式发展。

办学成果

教学模式

技能教学的特色之路——丰田教学模式

在长期探索的基础上，学校走出了职业技能教学的特色之路——丰田教学模式。丰田教学模式的理念是强化技能训练，理论课与实训课的时间比是1：1，强调理论教学与实践教学一体化。其基本特点是：

1、实训教学分三个阶段：基础技能训练、技能提高训练、综合技能训练；

2、实训计划严密、细致，计划到每一天、每一小时，实训时确保一人一岗，一人一机；

3、实训教学贯彻一专多能，培养出的学生技术全面、适应能力强；

4、训练标准、规范；

5、坚持文明教学，整个过程始终贯彻“5S”制度（整理、整顿、清洁、清扫、素养）；

6、坚持安全教学。

培训经验

校园占地297余亩，共有73个班级，4200余名在校学生，256名教职工，其中中高级教师占58%，“双师型”教师占49%，省级名师2人，市级学科带头人10名，丽水市专业技能鉴定考评员12人，教育硕士11人。学校设有电子与信息技术、机电一体化（含数控技术）汽车运用与维修旅游服务与管理、烹饪、学前教育、艺术教育、综合教育等8个专业，其中机电技术应用（含数控技术）、汽车运用与维修为市级骨干专业，电子与信息技术、烹饪专业为省示范性骨干专业。学校治学严谨，培养的学生文化基础扎实，专业技能强。近三年来毕业生高考上线率达90%以上，就业率达到95%以上。

获得业绩

学校建有丽水市山海协作职业技能培训基地。该基地是在丽水市委、市政府的重视之下，通过“山海协作工程”，投资近1500万元建成的集生产、实训、培训为一体的多功能的现代化实训基地。已建成宁波机械电子实训中心、嘉兴数控实训中心、汽车运用与维修实训中心、烹饪实训中心。为配合我省建设先进制造业基地的战略部署与该市“工业强市”战略的实施，丽水市山海协作职业技能培训基地肩负着为该市和我省工业发展培养大量中高级技术人才的重任，为下岗工人、农村剩余劳动力、失地农民提供技能培训。社会培训能力已达5000人次。同时，该基地也为该校学生的实习实训提供强有力的保障。

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