内在激励

管理领域术语

内在激励，是指个人通过给自己设定目标激发成就感和事业感从而激励自己努力工作来实现，但这种内在激励有较强的外在性。在西方，内在激励源于心理学家的研究，社会学、管理学等在20世纪下半期也都从各自的视角对其进行了阐述，在国内不少文献从管理学角度强调了内在激励的作用。

释义

1959年，著名心理学家White在对动物的行为进行试验研究时，发现即使没有外在奖励存在，许多动物也会出于自身喜好而自发地重复某一动作，因此在心理学界首次提出了内在激励。

内在激励是指个人通过给自己设定目标激发成就感和事业感，从而激励自己努力工作来实现，但这种内在激励有较强的外在性。

内在激励是指工作本身带给人的激励，包括工作本身有趣味、让人有责任感、成就感等。外在激励是指工作以外的奖赏，包括增加报酬、提升职务、改善人际关系等等。相比之下，内在激励有更稳定、更持久、更强烈的效果。

所谓内在激励是指学生自身产生的、发自内心的一种激励力量，具有社会历史性、个别差异性、主观能动性等特点。内在激励大致具有责任感、荣誉感、良心感等几个方面。

内在激励是那些给员工提供的不能量化为货币形式表现的各种奖励价值。他们顺应员工逐步上升的物质与精神需要，激发员工内驱力，让员工有充分接受培训教育机会，使之胜任工作。

内在激励方式主要是指职工的责任、成就、光荣感以及学习新的知识、技能等。外在激励包括晋升、福利、表扬、认可等。

内在激励是指在工作岗位上的直接满足；外在激励是指在工作岗位外的间接满足。许多人宁愿放弃赚钱的机会以求“工作满足”。

个人创新

Amabile提出了内在激励的原则，即内在激励要有利于促进个人创新。Mansfield和Busses提出问题的产生受创造者独特性内部需要的影响，而解决问题的动力则源于对工作的承诺。国内学者曾湘泉研究发现内在激励对个人创新行为具有显著的正向影响。内在激励因素包括对工作本身的兴趣，工作的挑战性，工作中体会到的责任感和成就感，工作的价值和意义等，这些激励因素属于工作本身，可以激发个人的内在积极性。合理地运用内在激励可以有效地促进个人的创新行为。建立有效的激励机制是促进个人创新行为的有效途径。内部激励是促进个人创新行为最重要和最关键的影响因素，可对创新构想的产生和执行产生积极的促进作用。通过赋予工作一定的挑战性和自由度，提供充足的工作资源，适时给予员工工作认可度，营造良好的组织文化和创新氛围等途径可有效提升员工创新绩效。

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