广西大学教育学院

广西大学二级学院

广西大学教育学院成立于二00八年十月三十一日。其前身为组建于二00六年八月二十九日的广西大学教育系。教育系组建初期负责人是刘惠珍教授、系主任黎琳研究员，现任学院领导是学院党委书记李露教授、副院长唐德海教授、副院长黎琳研究员。教育学院现设有教育学、心理学两个系。另外，广西大学国家大学生文化素质教育基地、广西大学教师教育基地、广西大学大学生心理健康研究所也设在教育学院。教育学院成立伊始，积极开展各方面的工作，并取得了可喜成绩。

学院概况

拥有一支精良的师资队伍。学院有一支优秀的专兼职结合的师资队伍。有教职工46人，其中教授（研究员）10人，副教授（副研究员）13人；博士19人，博士后2人，在读博士后1人，在读博士5人，硕士15人，硕士生导师23人。学院教师绝大多数来源于国内名牌高校，教师中有广西第十三批“新世纪十百千人才工程”第二层次人选1人（曾冬梅教授），广西高等学校优秀人才资助计划1人（黄景文教授），是一支年轻有为、素质好、水平较高、实践经验丰富的教学科研队伍。教育学院下设有心理学、教育学2个系，有教育经济与管理和社会医学与公共卫生事业管理硕士点2个，应用心理学和教育技术学2个本科专业，其中应用心理学专业可以授予第二专业学位。目前有研究生和各类层次全日制本科、第二专业、函授本科、函授专科学生约540人。其中在校研究生94人（08级22人，09级34人，2010级38人）。教育经济与管理硕士点2004年开始招生，目前有四届毕业生，截至到目前，学生平均就业率达到90%以上。

本科教学和研究生教育稳步发展。教育学院现有教育经济与管理专业硕士点1个；应用心理学本科专业1个和应用心理学第二专业；成人教育的应用心理学专科脱产（函授）专业、应用心理学本科（专升本）专业。目前有全日制本科生161人、全日制在读研究生71人，第二专业学生82人。成人教育的应用心理学专科专业学生88人。此外，我们还将申报高等教育学、发展与教育心理学、职业技术学等3个硕士点。教育学院拥有良好的办学条件，有20多万元的实验设备，5万多元的图书资料，13台办公用的电脑以及相配套的打印机、传真机等。

科研教学共进，成果突出。目前，我院参与国家教育部课题3项、承担和参与自治区科研教学课题15项，承担学校科研教学课题10余项。近五年来发表相关论文180多篇，出版专著及教材10多部。共获得广西社会科学优秀成果奖6项，广西壮族自治区级教学成果奖4项，校级教学成果奖6项。刘惠珍教授主持的《大学生心理健康教育》课程被评为区级精品课程，并推荐申报国家精品课程。

培训工作有声有色。2007年6月，我院获得了自治区技术鉴定中心认定的国家心理咨询师职业资格培训的资质，并已经成功地举办了17期培训班，受到学员的好评。同时我们还获得了区教育厅培训项目，开展了初中校长培训和初中心理健康师资培训工作，得到校长和老师们的好评和教育厅的表扬。

年轻的教育学院在校党委和校行政的领导下，正以满腔的激情、奋发创业的精神，朝着建设目标稳步前进！

组织机构

学院党委学院行政

一、行政服务机构：

（一）学院办公室

（二）教学办公室

（三）研究生工作办公室

（四）学生工作办公室

（五）继续教育办公室

（六）培训中心

二、教学机构

（一）心理学系

（二）教育学系

三、科研机构——教育科学研究所

（一）高等教育研究中心

（二）教育政策研究中心

（三）职教研究中心

（四）应用心理研究中心

（五）东盟教育研究中心

四、辅助教学机构

（一）学院实验中心

（二）学院资料室

学院领导

院长、高教所所长：曾冬梅

党委书记：许树沛

党委副书记：谭运阳

行政副院长：侯泽

教学副院长：周永红

科研副院长：沈有禄

专业介绍

应用心理学专业

应用心理学专业以学生全面发展为宗旨，培养具备良好科学精神和人文情怀，掌握应用心理学专业知识和技能，能在教育、医疗、司法、管理等部门从事有关心理学教学、人力资源管理、心理咨询、心理治疗、心理康复等工作的高级专门人才。主要专业课程：普通心理学、发展心理学、社会心理学、实验心理学、人格心理学、认知心理学、心理统计学、心理测量学、心理学研究方法、管理学、变态心理学、心理咨询与心理治疗、团体心理辅导理论与务实、人力资源开发与管理、员工招聘与配置、人员素质测评等。毕业生适宜在学校、社区、司法、研究机构、工商企业、医疗保健、行政管理、大众传媒等部门从事专业工作。

教育技术学专业

教育技术学专业以学生的全面发展为宗旨，培养具有良好科学精神和人文情怀，具备能够胜任教育信息化系统开发及数字化媒体资源建设、教育信息化环境建设、企业培训设计及组织实施等工作的理论与实践能力兼备的复合型高级专业人才。主要课程有：教育技术学导论、教学系统设计、计算机程序设计、计算机辅助教育、数字媒体技术、教育软件工程、教学与培训项目设计、多媒体画面艺术基础、多媒体教学软件设计、数字化学习环境设计、等。毕业生适宜在政府机关、电教馆、高校、教育软件产业、人力管理及培训机构、传媒产业及教育咨询服务及研究机构等领域择业。

教育经济与管理硕士点以培养能够熟悉运用教育学、经济学和管理学等基本原理研究、分析和解决社会实际问题，富于创新精神，能够胜任与本学科相关的教学、科研、宣传和组织等工作的专门人才。开设有科学社会主义理论与实践、马克思主义经典名著选读、高等教育管理、高等教育学、民族教育研究、高等教育经济学、经济法学、人力资源管理、高等教育评估、教育公共关系学、民族教育理论与民族政策和教育财务管理等课程。主要培养目标是各类学校的高层次管理人才；各级教育行政部门、高等院校的管理人才。毕业研究生面向政府机关、大中小学校与教育、科研单位等。

社会医学与公共卫生事业管理硕士点培养适应我国卫生服务、卫生行政、卫生监督及执法需要的，德、智、体全面发展的，能够解决实际问题的应用型、复合型高级公共卫生专业人才。对于公共卫生硕士专业学位研究生的课程体系，要体现出基础性与应用性，选择性与先进性相结合的原则，内容应体现出公共卫生人员在工作中能经常用到的，并利用这些知识技能解决实际的公共卫生问题。在教学过程中，注重工作实际，加强现场的案例分析，使学生主动参与教学活动。毕业研究生面向政府机关、国家各级医疗行政与医药管理部门、大中小学校与教育、科研单位等。

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