教育故事

2003年《新作文》杂志社出版的图书

《教育故事》是中华名校重庆市巴蜀小学于2003年创办的教育类书刊品牌，由原中国教育学会会长顾明远先生题写书刊名，在国内率先倡导以故事为载体，记录教育生活，阐释教育思想的教育类书刊。

期刊简介

《教育故事》先后荣获教育部颁发的教育图书出版特别奖、新闻出版优秀奖、第二届全国教博会教育创新成果奖等荣誉称号。

2017年《教育故事》再出发，正式以全国公开连续性出版物的方式双月出刊，《教育故事》已刊载教育经典故事逾700万字，内容被龙源期刊网、中邮阅读网等各大国内知名电子期刊平台全网收录，深受广大教育工作者、学生、家长及社会各界人士的喜爱和赞誉。

自创刊以来，《教育故事》始终秉承“教育是做的哲学”，用故事的方式诠释“与学生脉搏一起律动”的“真与动”精神，以“讲述真实的教育故事，分享多元的教育视野，探究深切的教育问题，激活精彩的教育行动”这一办刊宗旨，呈现理实相生的教学案例与发人深省的育人故事，为学校、家庭和社会间架设起一座座立德树人的成长桥梁。

品读教育故事，共享教育文化，回归教育本质，点亮教育人生!

主编简介

马宏，重庆市巴蜀小学校长、党委书记，国务院特殊津贴专家。全国“明远教育奖获得者”，教育部首期“名校长领航班成员”，重庆首批小学正高级教师、首批“未来教育家”培养对象、首届“突出贡献中青年专家”、首届“创新教育奖获得者”，重庆市学术技术带头人，全国教育系统先进工作者，全国“三八红旗手”，全国“五一劳动奖章”获得者。重庆教育学会副会长、中国教育学会常务理事。

她一直坚守“教育是做的哲学”，带领团队在传承中发扬，持续实践着“基于学科育人功能的课程综合化实施与评价”研究（荣获基础教育国家级教学成果特等奖），以此不断践行与丰厚着“与学生脉搏一起律动”的办学理念，和老师们一起，以学术的方式守候生命的静好，生长起一所小学文化的力量

栏目设置

卷首语：主编视野，前沿领航。

专稿：针对当期主题而作，融入教育思考与实践的专题文章。

聚集：名家教育文化观点，热点教育话题讨论。

律动教育：“与学生脉搏一起律动”教育思想下的典型教育教学实践活动及案例。

学科育人：“基于学科育人功能的课程综合化实施与评价”（“学科+”）教学成果转化实践案例。

教学星空：贴近课堂教学且具有启迪意义的故事。

家长记事：家长在教育孩子的过程中发生的难忘故事。

美文：具有内涵与张力，能震撼心灵的教育文化美文。

童心世界：以儿童视角展现真善美的童心世界。

期刊内容

教育是一门科学，更是一门艺术。执著并献身于教育，不仅需要大步向前，也需要回头反思。回顾那一个又一个生动的教育实践，既是一个沉淀的过程，也是一个升华的过程。

《教育故事》坚持“教育是做的哲学”的理念，以故事的形式把日常教育体会、教学经验、学校生活、家庭生活、社会生活、甚至教育理念等鲜活生动地反映出来。用故事勉励自己，温暖他人，链接社会；将那些有关孩子、有关家长、有关自己，散落在课堂、课间、课后的喜怒哀乐，记录在故事中，“与学生脉搏一起律动”；这种对经验、对个案进行解读、诠释的方法，是教育实践的延伸，是真实有效的实践性研究案例，更是一种反思性实践的开始。

办刊宗旨

讲述真实的教育故事，分享多元的教育视野，

探究深切的教育问题，激活精彩的教育行动。

读者对象

《教育故事》主要面向中小学校的教师、学生，各级教育行政干部以及关心教育的各界人士。

所获荣誉

教育部颁发的“优秀畅销书奖”；

教育部颁发的“抗震救灾图书特别奖”；

投稿及订阅

1.来稿应理实相生，以植根于真实生活、有深切感受的故事为原点，阐发引人深思的教育问题和思想，解读个案、诠释方法、记录经验。

2.来稿应蕴含一定文学性和教育性，由此来抒发对教育的理解、对人生的感悟、对生活的憧憬。

3.文章立意新颖，视角独特，字数约800～3000字。