文学写作教程

2002年中南大学出版社出版的图书

《文学写作教程》是2002年08月中南大学出版社出版的图书，作者是陈果安,李作霖,佘佐辰。本书从立意与角度、写作技巧及方法等方面系统地介绍了各种文学体裁的写作。

内容简介

《文学写作教程》是“新形态大学写作课程系列教材”之一。编写者用新的文体写作理论系统地阐述了文学写作的本质特征、文学写作者的主体智能结构和文化素养；从每一文体最小结构单位的提炼开始，推导出该文体的基本写作方法、写作技巧、写作规律。内容既涉及诗歌、散文、散文诗、微型小说、戏剧小品、科普小品、儿童文学、传记文学、文艺评论等传统文体，也包括网络文学等信息时代产生的新兴文体。在编写思路上，力求通过具体作品的分析来归纳某一文体的写作规律，从而使《文学写作教程》既有较强的理论性，又有较强的可操作性和审美可读性。《文学写作教程》拟与相关的文学写作网站建设相配合，以贯穿“研究性学习”的教学理念，培养学生独立自主、亲身实践的学习意识和学习方式。

《文学写作教程》可作为高等学校的教学用书，也适合社会上一般文学爱好者阅读使用。

编辑推荐

与一般人的感知相比，文学家的感知是一种审美感知，他可以从虱子在身上爬而感受到一种孤独中的慰藉，可以从别人凸出的两颗虎牙上感受到人性的善良与美好；而诗人的感知与小说家们又有区别。例如，小说家对社会生活的感知一般是具体的、细致而深入的，而且很多时候还免不了从功利的角度去感知事物，诗人的感知相对而言更倾向于审美，更倾向于情绪、情感的抒发和形象的联想。比方说，清早起来看到阶前有稀稀拉拉的雨点，一般人的感知是：昨夜下了雨。如果这雨不是很特别，小说家也可能不会去细致考察。但诗人不一样，他的感知会指向情感的抒发，跨上想象的翅膀，超越已有的知识和经验，创造出形象、生动而新颖的意境，如李清照《如梦令》：“昨夜疏风骤/浓睡不消残酒/试问卷帘人/却道海棠依旧/知否/知否/应是绿肥红瘦。”

新颖、独特的感觉、知觉和感受，是诗人写作的“本钱”。谁能从生活中捕捉到独特的感受，谁就有可能写出诗来。例如艾青写过一首《回声》的诗：“你喊她，她喊你/你骂她，她骂你/千万不要和她吵嘴/最后早声总是她的。”回声作为一种自然现象，平凡得很，艾青却以诗人的敏感获得了独特的感受。他从回声中似乎看到了某种专横、刁泼的社会典型；这感受是独特的，写出来，也就成了诗。又如陈家梦写的一首诗《影》：“是一棵树的影子，/一步一步它在移，/也许它有点心思，/也许它不太愿意。——月亮自东往西。//最初它睡在泥地，/随后像是要站起，/慢慢地它抱着树杆/到了又倒在树底。——/月亮已经偏西。//”诗人漫步在夜的青岛海滨，月光下一棵树的影子移动的形态和变化引发了诗人的感叹——它似乎像人一样带着生命的思考，倔强地走过了自己的生命历程，在最细微的变化中敏感地发现和捕捉诗意，这正是诗歌创作的规律。

要获得审美感受，最根本的是要在长期社会生活实践中去提高主体的思想修养、文化知识修养和艺术修养，要长期沉浸到现实生活中去，走马观花地获得一点浅薄的印象，浮光掠影地捕捉一点浅显的感受，蜻蜒点水地悟出一点点生活的道理，写不出真正的诗篇。

二、立意与角度

涛特别讲究构思。新颖、独特的构思，能增加诗歌的美质。爱默生说过：“诗人的标志和凭证，在于他说出人们所没有说过的话。”托尔斯泰说：“越是诗的，就越是创造的。”我国宋代诗人姜夔也说过，“诗之不工，只是不精思耳，不思而作，虽多亦奚为?”

涛的独创性表现在多方面，首先讲炼意和角度的问题。

诗歌需不需要提炼，答案是肯定的。在现实生活中，我们为某一事物感动了，动情了，获得了某种感受，但这还只是感性的东西，还需要酝酿、加工、提炼、开掘。自己为什么感动?这感动是不是具有普遍性?怎样上升为普遍性的情感?这个过程，也就是古人所说的“炼意”。开掘得深，提炼得好，就为构思打下了一个很好的基础。因此，在捕捉某种感受之后，要特别注意把自己的感受上升为具有典型性的东西，要摒弃那些琐屑的、平庸的、不健康的东西，开掘那些优美、健康、典型的东西。例如有一首叫《追求》的“诗”，它是这样写的：“但愿全世界只有一块黄金/它偏偏落在了我的手心/但愿所有的美女凝作一个脸蛋/每天紧贴我的嘴唇//但愿历史只有一把权力的椅子/微笑着向我走近/我的肩上扛着无数的追求……”这样的“诗”，无论如何是不能给人美感的。余光中写的《乡愁》，诗的语言非常质朴，但赢得了读者的喜爱，关键就是他抒发的感情带有很大的普遍性。

小说环境包括社会环境和自然环境。前者指一定历史时期社会制度，政治结构、经济形态、文化状态、风俗礼仪及在此基础上产生的时代氛围。后者指人物活动的具体场所，包括自然风景、活动空间、陈设布置等方面的描写。

社会环境是由人们的社会活动和社会关系组成的。它往往由小说的整体内容表现出来，并非取决某一段的描写。有人把社会环境当作一种表达方式，其实是不妥的。写作小说，应该将人物、事件放在特定的社会环境中加以描写、刻画，同时又要通过人物、情节，表现特定的社会环境内容。成功的小说，应该是特定社会、时代的画卷。只有真正深刻地把握了社会大环境，才有可能成功地写好人物、事件。

自然环境与社会环境既有联系，又有区别。成功的自然环境描写，包括自然风光，活动场所，陈设布置，如果处理得好，自然能表现特定的社会环境。如果处理得不好，也就不一定反映出社会环境的内容，而社会环境的描写，显然不止于自然环境的描写。但从作品实际看，两者常常是交融在一起的。

短篇小说的环境描写，手法是多种多样的，它可以作静止的描写，也可以作动态的描写。可以作直接的描写，也可以作间接的描写。还可以通过人物的视线、感受、衣饰、动作、对话、某个细节来表现环境。好的环境描写，应该展现特定时代的风貌，表现特定的地域特色，与人物、情节交融在一起，例如《在酒楼上》的环境描写，其自然景色既暗示了当时的社会背景；其景物的外部形象(光、色、影)又与情节的内部运动产生了某种对应；同时，景物的内在寓意又与人物命运的色调达到了某种默契，对人物性格的刻画，起了很好的烘托作用。

五、掌握一定的叙事技巧

学写短篇小说，还应掌握一些基本的叙事技巧。除了上面所述，我们简要介绍一下“细节描写”和“叙述视角”。

(一)细节描写

凡写小说的人，都强调细节描写的重要。什么是细节描写?一般认为，细节描写是对事物细微末节的描写。其实这个定义不太准确。

首先是“细节描写”不一定是“描写”，也包含了“叙述”。鲁迅写孔乙己掉文“多乎哉，不多也!”这是一个细节；写孔乙已是“惟一穿着长衫而站着喝酒的人”，也是一个细节。前者是描写，后者是叙述，但我们通常还是称之为“细节描写”。

其次是“细微末节”的界定。阿Q忌讳说“光”、“亮”一类的词，这是一个细节。阿Q临死还不觉悟，画押时惟一关心的是自己的“圈”没有画好，这也是一个细节。前者是典型的细微末节，后者则是一个小小的情节片断。

另外还有典型细节和一般细节的区别。一篇小说，要生动地刻画人物，再现事物，必须要从细处着笔。一个人物的肖像描写，就势必涉及到容貌、姿势、衣饰、精神等等方法的细微末

节。但我们通常说的“细节描写”，似乎指的不是这一类描写，而是指的在一篇小说中非常显眼，非常有表现力的核心细节。作家们说：“只要有两三个细节，我就能把一个人物写活”。我们平时说，“陈奂生坐沙发这个细节真好，一下把陈奂生写活了”——这里指的就是典型细节。因此有人定义说，所谓细节描写是指抓住事物最具典型性的细微末节加以着意描写，以传

情达意的一种方法。

从上面分析可以看到，我们平时说的“细节描写”，是比较宽泛的，它可以是描写，也可以是叙述。可以是细微末节，也可以是细小的一节、一段。可以是一般的，也可以是典型的。

……

第一章诗歌

§1诗歌的含义

§2诗歌的特点

§3诗歌的种类

§4诗歌的赏析

§5诗歌的写作

§6学习提示、推荐书目与练习

第二章散文

§1散文的含义