李永乐

中国人民大学附属中学高中数学、物理老师

李永乐，1983年9月出生于吉林省吉林市，中国人民大学附属中学物理教师，科普作家与视频博主。

人物经历

早年经历

1983年9月，李永乐出生于吉林省吉林市。

童年时期的李永乐对新鲜事物都充满好奇，受父亲职业的影响李永乐对学习物理充满兴趣，高中时期参加全国物理竞赛获得了冠军。

2002年，李永乐成功保送进入北京大学物理系，在校担任北京大学甘肃社会实践团团长、北京八校经济学院辩论赛主席、“北大之锋”辩论赛物理学院领队。

2006年，李永乐进入清华大学电子工程系。

2009年，李永乐从清华大学研究生毕业。

职业经历

2008年，李永乐在新东方当兼职数学教师时便录制了一大批网络课程。

2009年，李永乐进入中国人民大学附属中学。他很快便进入了老师的角色，并投入到传授知识中。担任中国人民大学附属中学物理竞赛教练。

2014年，李永乐开始做物理课程视频，并不断补充资料库，例如制作了《200道物理学难题》《北京市力学竞赛精选》等内容。

主要成就

教育思想

李永乐认为，教学的目的不仅仅是传授知识，更重要的是培养思维、能力和兴趣。他深知“学以致用”的重要性，因此他的教学注重知识内涵而不仅仅是表面现象。他强调要抓住知识的逻辑链条，而不仅仅是记住结果，这启发了学生的逻辑思维能力。他还十分重视把抽象的物理知识与生活实践相结合，让知识变得更具体、更有趣。

教育实践

李永乐认为，教学不能停留在传授知识的层面，更重要的是培养学生的思维能力和学习能力。所以李永乐十分强调知识内在的逻辑关系，帮助学生建立知识体系，而不是死记硬背知识点。李永乐还注重把抽象概念具体化，与生活相结合，让知识变得更加易懂。另外，李永乐还非常重视课堂的师生互动。李永乐会耐心解答学生的问题，与他们进行讨论，激发他们地思考。因为学习不应该是被动地接受，而应该是主动的探索过程。

在讲解日常生活中的科技产品时，李永乐会运用多学科知识，让学生领会知识的链条。他用血氧仪讲解的案例就深受学生欢迎：介绍血氧仪的工作原理时，既涉及物理学中的光的传播，也涉及生物学中的血液循环与氧的配合，一系列知识点穿针引线般连接起来，帮助学生构建完整的知识体系。这种多学科交叉的教学方法对培养学生的综合思维能力大有裨益。

人才培养

截至2023年10月，李永乐培养的300多名学生被北京大学和清华大学录取，20多名学生在各类物理竞赛中获奖。

主要作品

视频作品

2017年5月，李永乐开始入驻西瓜视频，开始发表针对大众的科普视频。在教学之余发表针对大众的科普短视频；不到半年时间，在今日头条已经积累了百万粉丝，在西瓜视频的累积播放量达到四五千万。

2018年，李永乐录制视频《考清华大学和中500万哪个更难》视频和《不会的题就过，不爱的人就分！李永乐老师用沉没成本给高考考生支招》；同年，电影《无问西东》热度高涨，李永乐通过电影里的物理知识入手，配合着“奔跑的核”做了一期关于原子弹的科普视频。

2019年2月，电影《流浪地球》火爆贺岁档，李永乐围绕洛希极限、引力弹弓效应、氦闪等话题制作出了一期又一期的科普视频。

出版图书

社会生活

社会活动

2018年7月，李永乐参加中国中央电视台体育频道《奇谭十一人》节目嘉宾。

2019年1月，李永乐参加中国中央电视台少儿频道《SK极智少年强》节目。