洪耀明

咸宁市实验小学副校长

洪耀明，男，咸宁市实验小学副校长。

人物经历

2014年，洪耀明已经从事教育工作已经27年，在市实验小学任职副校长，主要分管学生德育方面工作。

在学生心目中，他是一个幽默风趣的老师，很容易和孩子们打成一片。2013年曾被评为市实验小学“最受学生喜爱的老师”。

人物事迹

2014年03月的一次升旗仪式上，洪耀明向学生许诺，称只要大家不要在校门前的路上乱丢垃圾，使这条路的卫生状况得到改观，自己就在一个月后的升旗仪式上当众亲吻一头小猪。

洪耀明称，自己以前培训时，曾接触过类似的案例，美国堪萨斯州的一名小学老师许诺学生们的数学评估测验通过率达到80%，就当众与猪亲吻，结果热情空前高涨，达到了要求，然后这名老师兑现了承诺。

这次落到了洪耀明头上。一个多月过去，校门前那条路的卫生有了明显改善。

本来2014年04月21日是洪耀明与学生约定兑现诺言的日子，却因数日持续下雨而取消升旗仪式。

27日晚上，洪耀明联系一名从事生猪养殖业务的朋友，托其次日早晨送一头小猪到学校来。

“本以为送来的是个十来斤的小猪仔，结果临了送来的是个四五十斤嗷嗷叫的小猪。”洪耀明苦笑着说，一看到这头猪的时候，就觉得亲吻压力实在太大。“别的不说，它要是不领情咬我一口可咋办？”

2014年4月28日，咸宁市实验小学升旗仪式后，该校德育副校长洪耀明当着4000余师生的面，兑现一个月前的承诺。

人物评论

赞扬之声

人民网发表署名评论

题目：校长吻小猪”是一堂言传身教的“诚信”公开课

正文：

人无信不立，这句话每个人都会说，但知易行难。

因而，“校长兑现诺言当众吻小猪”的照片今天会走红网络。2014年3月，咸宁实验小学副校长洪耀明许诺：只要学生在校门口路上不乱扔垃圾，他就亲吻一头小猪。一个月来，卫生状况大为改观。2014年4月28日，在4000名学生注视下，他真的结结实实地吻了一头四五十斤的小猪！他说亲吻压力太大，好在小猪比较配合。

为人师，先守信。

眼见这一幕，学生们纷纷说“洪老师真是一个讲信用的人”。众多网友也点赞：“言传身教，你就是孩子们最好的榜样。”

洪耀明以这种言传身教的方式，为学生和社会传递出“言必行，行必果”的理念，在当前诚信要靠法律去推动的大环境下，更值得为他鼓个掌。

按《说文解字》的理解，“信”和说话有关，将“信”拆为“人”和“言”，有“人言不欺”之说，意谓人言为信，说话要落实才能见人，故信之本义作“诚”解，即笃实不自欺亦不欺人。

商鞅以“徙木为信”在人们心目中树立了令出必信、法出必行的威信，变法因而得以顺利突进。在万世师表的孔子心中，“信”是为人处事、治国理政最重要、最基本的伦理原则，“信”包含真实、诚实，以诚待友、守信用，信任他人、取信于人、取信于民三层意思。

知易行难。古今中外，“食言自肥者”多之，“背信弃义者”众之，一个“信”字立照出一国、一人之道德高下

当前，社会各个层面，从政府到企业，从学者到民众，都意识到缺乏诚信的危害，都认为应该尽快在全社会树立讲诚信的风尚。但如何去树立诚信风尚？古有商鞅变法“徙木为信”，今有校长育人“亲吻小猪”，都给我们很好的启示：用确实的行动去立信。

其他媒体评论

@新闻微记者：古有“徙木立信”今有“吻猪立信”——学生不扔垃圾就亲吻小猪。这位副校长言必信、行必果，不仅创新教育方式，更以身垂范，意外的笑果给学生上了一堂诚信课。现实中，诚信缺失常导致底线失守校长亲吻小猪是向诚信的回归，更是对守信的邀请。赞！

网友评论

从网友的反馈上，绝大多数网友都肯定了洪耀明的做法。网友“原来是梦啊P”称，洪耀明用“一个小小的动作，给同学上了生动的一课，承诺，表率，亲切”；而“抢运军粮”则评论说，“这样的教育，会给孩子留下很欢乐且深刻的印象。中国好校长！”

批评之声

总有些人会对别人引导正能量之时，发表一些古怪的批评之声。

比如《烟台晚报》2014年04月30日在A06版，就对此事发表了署名评论。

标题：“校长吻猪”让校园文明蒙羞

正文：

湖北咸宁实验小学副校长洪耀明成了网络话题人物。28日下午，有网友说，洪耀明为了兑现之前与学生的承诺，在上午的升旗仪式上亲吻了一头小猪，被一些网友称之为“中国好校长”。据网友说，洪耀明之所以要亲吻小猪，是为了兑现几周前与学生的承诺，即“如果学生不在希望桥和校园乱扔垃圾，就和小猪亲嘴”。（4月29日《南方都市报》）

副校长向学生作出公开承诺是一件严肃的事情，应须言必行、行必果，不能敷衍了事。我国民间有句成语叫做“一诺千金”，说的就是一旦许诺，就必须无条件兑现。倘若只是把承诺停留在口头上，不仅使学生有受欺骗、受愚弄的感觉，还会给学生带来不好的“言传身教”，对学生成长不利。因此，从这一点来看，副校长当众与一头小猪亲嘴，这种诚信践诺的教育方式值得点赞。

然而，有网友因此称其为“中国好校长”就有点儿片面了。应该说，倡导和要求学生爱护环境，摒弃乱扔垃圾等不文明行为，这本身无可非议。如果学生达到了文明要求，副校长“就和小猪亲嘴”，对于这样的承诺笔者并不认同。

笔者认为，副校长与小猪亲嘴是不文明的“示范”，让校园文明蒙羞。副校长称，他曾接触过类似的案例，美国堪萨斯州的一名小学老师许诺学生们的数学评估测验通过率达到80%，就当众与猪亲吻，结果学生的学习热情空前高涨，达到了要求，然后这名老师兑现了承诺。问题是将“亲小猪”的教育方式全盘照搬“拿来”，并不一定适合中国的国情和教育环境。

倡导学生恪守文明，应采用文明的教育方式。事实上，不仅是副校长当众“亲嘴”不文明，一些学校制订的校规，也很不文明。在一些学校，生日不能跟同学过，男女生不能一对一独处，甚至周末不准看湖南卫视等，这些奇葩校规的横空出世，暴露出了学校的教育误区。再看这名副校长无论是承诺还是兑现承诺，其实均不必与小猪亲嘴，完全可以换一下方式。比如，可以长跑、表演文艺节目，甚至可以“换位体验”，做一天“学生”，让“小老师”们教自己不会的游戏等。这种寓教于乐的方式既倡导了文明，又更让学生乐于接受。

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