浙江大学爱丁堡大学联合学院

非独立法人的中外合作办学机构

浙江大学爱丁堡大学联合学院（Zhejiang University-University of Edinburgh Institute, ZJE）是浙江大学（2020/21QS 53名）首次与国外世界一流大学——爱丁堡大学（2020/21QS 20名）联合设立的非独立法人中外合作办学机构。联合学院的设立旨在依托两校办学优势和人文底蕴，融合东西方教育特色，汇集国际一流师资，吸引世界各地优秀学子，培养具有卓越学识，创新精神和国际视野的生物医学优秀人才。两校依托联合学院在教学、科研和社会服务领域开展全面合作，力争将联合学院建设成为彰显两校优势的人才培养和科技创新基地。

学院简介

浙江大学爱丁堡大学联合学院的成立是浙江大学和爱丁堡大学两所强校平等互信，精诚合作的结果。从2011年两校合作举办第一届生物医学双边学术研讨会始，至2012年两校合作于中国大陆首开生物医学专业（3+1），到2013年两校洽谈将合作升级为双学位本科+研究生教育，直至2016年2月联合学院获教育部批准成立，两校教职员工为合作投入了无数心血，以浙大为保障，叠加国际名校，创造“浙大PLUS”先进高等教育模式。

截止2020年9月30日，联合学院共设有生物医学、生物信息学两个双学位本科专业，一个双学位博士项目，一个浙大单学位硕士项目。在校本科生361人（含留学生13人），在校研究生74人（含留学生7人）。双学位项目学生同时注册浙江大学和爱丁堡大学学籍，学制内学习均在浙江大学完成。顺利完成学业并且达到两校毕业要求者，将被授予爱丁堡大学学士学位、浙江大学学士学位，并获颁浙江大学毕业证书。

爱丁堡大学建校历史悠久，文化底蕴深厚，是现代生物医学的发源地和世界著名的医学教育中心，而浙江大学是一所历史悠久、声誉卓著的高等学府，也是中国综合实力最强的高校之一。浙江大学基础医学院作为国家试点学院，以培养生物医学创新人才为核心，遵循人才培养规律，实施综合改革，设立新专业，建立新模式，创建新机制，努力建设国际一流的研究型基础医学院。

以浙大为保障，叠加国际名校，创造“浙大PLUS”先进高等教育模式

“ZJU PLUS”Advanced Higher Education Model

学生招录：浙大录取分数+综合评价

Admission: ZJU Enrollment Mark+ Comprehensive Assessment

师资组成：浙大海归师资+爱大优质师资

Faculty:ZJU Returnee Faculty+UoE Faculty

教学创新：浙大教学优势+爱大教学优势

Teaching:ZJU Teaching Advantages+UoE Teaching Advantages

培养实施：浙大爱大全英文授课+国际名校游学

Training: Training in English+Study Tour of International Universities

毕业认同：浙大学位+爱大学位

Graduation:ZJU Degree+UoE Degree

文化浸染：浙大人文+爱大人文

Culture:ZJU Culture+UoE Culture

成本投入：浙大生均投入+爱大教育投入+学费

Cost Input: ZJU Student Input+UoE Education Input+Tuition

愿景与定位

Prospect & Features

愿景：融合东西方大学文明，探索大学学院发展范式，创造推进社会发展的科技和思想，培养引领社会未来的人才。

Prospect: To integrate eastern and western university civilizations, explore the development paradigm of college, create technologies and ideas to promote social development, and cultivate talents to guide the future of society.

学科定位：生物医学领域的新兴交叉学科

Subject Features: Emerging interdisciplinary science in biomedical field

教育定位：融合东西方教育智慧，建立“全人培养，全球浸染”的教育模式

Education Features: Integrating the wisdom of education, establishing the education model of Whole Person Cultivation, Global Impregnation

科研定位：维度上能填补空白，或创造巅峰；功能上能写进教科书，或走进临床

Research Features: Can fill gaps or create peaks; Can be written into textbooks, or enter the clinical practice

人才定位：身心健康，专业卓越，富有情怀

Cultivation Features: Physical and mental health, professional excellence, full of feelings

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