王湘玲 ，女，湖南衡阳人，汉族，湖南大学外国语学院教授，翻译学博士生导师。主持国家社科基金2项，教育部“新世纪优秀人才”支持计划1项，教育部人文社科基金1项，省社科重点基金2项（结题1项），以及其他部省级项目共21项。主要研究方向包括翻译教育教学，翻译传译认知心理过程，机器翻译人机交互，文化、科技翻译及传播等研究领域。出版《建构主义基于项目的翻译能力培养研究》等专著，在Computers & Education, Journal of Specialized Translation等SCI，EI，SSCI，A&HCI期刊，以及《外语教学与研究》、《外国语》、《外语教学》、《外语电化教学》、《外语与外语教学》、《外语教学理论与实践》等权威、CSSCI期刊及社科类核心期刊上发表论文共27篇。
人物经历
教育经历
湖南大学英语系 大学本科
湖南大学西语系 硕士研究生
2003.09-2008.12
湖南师范大学外国语学院 博士研究生
1998.11-1999.11
日本千叶大学 文化交流
2005.08-2006.08
英国剑桥大学国家公派访问学者
2010.04-2010.05 美国迈阿密大学 短期访问
2014.02-2014.08 美国UWM大学国家公派访问学者
2018.08-2018.09
英国杜伦大学国家公派博导短期访问学者
2020.01-2020.07
英国剑桥大学国家公派高级访问学者
工作经历
湖南大学
学术兼职
研究领域
(1) 翻译教育教学理论与实证研究；
(2) 翻译认知程研究；
(3) 机器翻译译后编辑研究。
出版图书
学术成果
科研项目
(1) 2019- 国家社科基金一般项目“人工智能时代基于认知过程的翻译创新人才培养理论与实证研究” ( 19BYY104，在研)
(2) 2013-2018 国家社科基金一般项目“基于PBL的翻译人才创新能力培养理论与实证研究”(13BYY165，已结题)
(3) 2013-2017 国家教育部新世纪优秀人才支持计划“高校翻译人才培养模式改革与质量提升之理论及实证研究”（ NCET-13-0191，已结题）
(4) 2017-2020 湖南省社科基金重点项目 “信息化时代高校翻译人才创新能力培养模式构建及实证研究” (17ZDB005)
(5) 2018-2020湖南省科技厅科技发展计划专项基金 “信息化时代机器翻译人机交互技术研究”（湘财教指[2017]131号）
(6) 2018-2020 湖南大学创新教学项目“全英文课程项目”
(7) 2018-2020 湖南省研究生科研创新重点项目“基于动态系统理论的译后编辑能力培养研究”（CX2018B160）
(8) 2011-2017 教育部人文社科规划一般项目“项目式英语专业翻译能力发展模式研究”（11YJA740091，已结题）
(9) 2017-2018 全国MTI教指委重点项目“MTI教师能力发展模型构建与实证研究”(MTIJZW201709，已结题)
(10) 2012-2015 湖南省社科基金重点项目“依托项目的英语专业翻译能力培养模式及实证研究”(12ZDB074，已结题)
(11) 2016-2018 湖南省研究生创新项目“构建教评合一的文本分析能力培养实验研究”（CK2017B150，已结题）
(12) 2016-2018 湖南省学位与研究生教育改革项目“网络立体交互下研究生翻译能力培养模式创新与实证研究”（JG2016B024，已结题）
(13) 2012-2015 省哲学社科基金“基于翻译功能学派的翻译能力发展实证研究”(11YJA740091，已结题)
(14) 2012-2014 湖南省语言与认知研究基地项目“研究型大学翻译人才培养之教学实验研究”（已结题）
(15) 2009-2011 省哲学社科基金“基于市场需求的英语专业翻译教育研究”(09YBA039，优秀结题)
(16) 2009-2011 省普通高校教学改革项目“项目驱动下的培养大学英语学生自主学习能力的理论与实证研究”（已结题）
(17) 2008-2010 省哲学社科基金“基于建构主义的翻译教学实证研究”(07YBA110，已结题)
(18) 2007-2008 江南机械集团横向委托项目 西门子公司进口电子设备资料翻译（已结题）
(19) 2015-2020 教育部深探中心横向委托项目 深空探测外文资料撰写、翻译
(20) 2018-2020 三德科技横向委托项目 机器翻译外文资料撰写、翻译
(21) 2018-2020 教育部深空探测中心横向委托项目 美国国防工业资料撰写、翻译
论文发表
(1) Yang, Yanxia, Xiangling Wang. Modeling the Intention to Use Machine Translation for Student Translators: An Extension of Technology Acceptance Model[J]. Computers and Education, 2019(133):116-126. (期刊为SCI和SSCI双收录，SSCI一区)
(2) Jia, Yanfang, Xiangling Wang. How Dose the Post-editing of Neural Machine Translation Compare with From-scratch Translation: A Process-driven Analysis[J]. The Journal of Specialized Translation, 2019(31):60-86.(期刊为SSCI和A&HCI双收录)
(3) Jia, Yanfang, Xiangling Wang. Post-editing Neural Machine Translation versus Phrase-Based Machine Translation for English-Chinese[J]. Machine Translation, 2019(33, 1-2): 9-29. (期刊为EI收录，一区)
(4) 王湘玲，王律. 问题解决视角下的控制加工与译文质量研究[J].外国语，2019(已录用).
(5) 王湘玲，杨艳霞. 国内60年机器翻译研究探索——基于外语类核心期刊的分析[J]. 湖南大学学报（社会科学版），2019(33, 04): 90-96.
(6) 胡珍铭，王湘玲. 评教整合的翻译教学模式构建与实践—以培养文本分析能力为导向[J]. 外语界，2018(06): 79-86.
(7) 胡珍铭，王湘玲. 翻译能力本质的元认知研究[J].外语教学理论与实践, 2018(03): 91-97.
(8) 王湘玲，贾艳芳. 21世纪国外机器翻译译后编辑实证研究[J].湖南大学学报（社会科学版）， 2018,32(02)：82-87.
(9) 王湘玲，王律，尹慧.基于社交APP的翻译移动学习共同体模式构建与实验研究[J].外语电化教学, 2017(04): 31-37.
(10) 王湘玲，胡珍铭，申丽文.学生译者与职业译者翻译元认知监控的因子分析[J].外语教学与研究, 2016, 48(01): 139-150+161.
(11) 王湘玲，王律, 陈艳杰. 基于“翻译实验室”模式的学生译者ICT能力培养研究[J].外语电化教学,2014(03): 68-74.
(12) 王湘玲，胡珍铭，邹玉屏. 认知心理因素对口译策略的影响——职业译员与学生译员交替传译之实证研究[J].外国语(上海外国语大学学报)，2013, 36(01): 73-81.
(13) 王湘玲，陈罗霞. 翻译认知过程视角下译者控制加工与自动化加工研究[J].湖南大学学报(社会科学版),2013, 27(01): 105-108.
(14) 王湘玲，胡珍铭. 口译认知过程中信息处理模型的图式诠释[J].湖南大学学报(社会科学版),2011, 25(05): 107-110.
(15) 王湘玲，莫娇，梁萍.电子翻译工具与EFL学生翻译工具能力之培养[J].外语与外语教学,2010(06): 75-78.
(16) 王湘玲，朱玲玲，邬清明. 译者目的与翻译规范[J].大连理工大学学报(社会科学版),2010, 31(03): 120-123.
(17) 王湘玲，涂冰林.皮尔士的溯因逻辑与译者思维[J].湖南大学学报(社会科学版),2009, 23(01): 105-109.
(18) 王湘玲，贺晓兰. 项目驱动的协作式翻译教学模式构建[J].外语教学,2008(05): 94-97.
(19) 王湘玲，汤伟，王志敏. 西方翻译能力研究:回眸与前瞻[J].湖南大学学报(社会科学版),2008(02): 103-106.
(20) 王湘玲，危安，蒋坚松. 从口译会场人员看口译质量的一项实证研究[J].外语与外语教学,2008(03): 59-62.
(21) 王湘玲，蒋坚松. 论从翻译的主体性到主体间性[J].外语学刊,2008(06): 106-108.
(22) 王湘玲，邹玉屏. 走向共生理想的生态美学[J]. 求索, 2008(09): 122-124.
(23) 王湘玲，毕慧敏. 建构基于真实项目的过程教学模式——兼评《翻译能力培养研究》[J].上海翻译, 2008(02): 52-56.
(24) 王湘玲，朱玲玲，蒋坚松. 译者的翻译决策研究[J].湖南大学学报(社会科学版), 2007(04): 98-101.
(25) 王湘玲，宁春岩. 从传统教学观到建构主义教学观——两种教学观指导下的英语教学对比研究[J]. 外语与外语教学，2003(06): 29-31.
(26) 王湘玲，宁春岩. 基于建构主义理论的网络英语教学研究[J].外语电化教学，2002(03): 20-23.
(27) 王湘玲. 建构主义理论在CALL中的应用研究[J]. 湖南大学学报(社会科学版)，2002, 16(03): 78-81.
著作出版
(2) 《商务英语阅读(精读本)》, 新世纪网络课程教材,主持,
清华大学出版社，2006-12
(3) 商务英语阅读教学软件, 软件著作权登记号2006SR02612, 主持，2006-12
(4) 《论美国研究型大学的建设》，译著，
湖南大学出版社，合译，2016-3
奖励荣誉
(1) 2019年获第四届湖南省教育科学研究优秀成果奖一等奖
(2) 2013年获湖南大学优秀
硕士学位论文(《背景知识图式对口译策略能力影响的实证研究》)指导老师荣誉证书
(3) 2013年获湖南大学本科毕业设计(论文)(《口语策略与雅思口语考试成绩的相关性研究》)优秀指导教师荣誉证书
(4) 2012年获湖南省优秀
硕士学位论文指导教师荣誉证书
(5) 2011年获湖南大学优秀硕士学位论文(《基于社会符号学翻译法的科普翻译功能对等研究》)指导老师荣誉证书
(6) 2010年获湖南省外国语言与翻译优秀成果奖
(7) 2010年“大学英语”课程被评为国家精品建设课程
(8) 2010年获湖南大学优秀硕士学位论文(《市场导向的英语专业本科翻译教学:以译者能力为中心的模式 》)指导老师荣誉证书
(9) 2009年获湖南大学优秀硕士学位论文(《学生译者与职业译者翻译过程对比实证研究》)指导老师荣誉证书
(10) 2009年获湖南大学优秀硕士学位论文(《在翻译项目中培养EFL学生职业能力的实证研究》)指导老师荣誉证书