现代生理学

多年来计算机辅助教学在生理学实验教学中应用的经验总结

《现代生理学》是多年来计算机辅助教学在生理学实验教学中应用的经验总结。本书内容丰富，图文并茂，实用性强。适用于高等医药院校学生，也可供农业院校、师范院校和综合大学生物系学生及相关人员参考使用。

内容简介

全书共分二章。第一章生理学实验总论，系统介绍了生理学实验的目的和要求、实验方法、实验结果处理分析、实验报告的书写以及常用实验仪器和药品、生理学实验基本操作技术和实验设计等，并重点讲述了MedLab生物信号采集处理系统的数据采集、处理和共享以及Excel的数据统计。第二章生理学操作性实验，详细介绍了42个生理学实验的实验目的、原理、步骤、观察项目和注意事项等。本书还首次介绍用NetMeeting进行MedLab网络实验，并强调实验从定性向定量方向转变，强调实验结果整理、统计、分析的科学实验态度；提出电子化实验报告的实施，提倡数字化实验。

前言第一章生理学实验总论一、生理学实验的目的和要求(一)实验目的(二)实验课要求二、实验方法、结果处理分析和实验报告的书写(一)实验方法(二)结果处理分析(三)实验报告的书写三、常用统计指标和方法(一)计量资料的常用统计指标(二)计数资料的常用统计指标(三)应用Excel进行数据整理和统计分析四、常用实验仪器(一)生物信号基本知识(二)刺激系统(三)探测系统(四)信号调节系统(五)显示、记录系统(六)MedLab生物信号采集处理系统(七)机体或离体组织生命维持设备(八)计算机微循环血流分析系统五、常用实验器械、溶液及麻醉药品和动物(一)常用手术器械(二)生理溶液(三)麻醉药品(四)常用实验动物的种类及特点六、药物剂量的确定(一)按体表面积折算剂量(二)动物间剂量折算(三)确定剂量的其他一些问题七、生理学实验基本操作技术(一)常用动物的捉拿和固定方法(二)实验动物性别的辨别(三)常用注射给药方法(四)麻醉方法(五)急性动物实验常用手术方法(六)急救措施(七)实验动物的处死方法八、实验设计(一)实验设计简介(二)实验设计的初步练习第二章生理学操作性实验实验一蟾蜍坐骨神经腓肠肌标本制备实验二不同刺激强度和频率对骨骼肌收缩的影响实验三骨骼肌兴奋时电活动与收缩的关系实验四神经干动作电位及其传导速度的测定实验五神经兴奋不应期的测定实验六神经―肌肉接头兴奋的传递和阻滞实验七红细胞渗透脆性测定实验八出血时间和凝血时间的测定实验九影响血液凝固的因素实验十ABO血型的测定实验十一心室期前收缩与代偿间歇及不应期的测定实验十二离体蛙心灌流实验十三容积导体的心电描记实验十四离体心脏冠脉流量和心脏收缩活动测定实验十五心脏听诊和人体动脉血压测定实验十六人体心电图描记实验十七动脉血压的神经、体液调节实验十八降压神经放电实验十九左心室内压的测定实验二十肠系膜微循环观察实验二十一呼吸运动的调节实验二十二胸内负压的观察实验二十三肺通气功能的测定实验二十四膈神经放电实验二十五胰液和胆汁分泌的调节实验二十六离体小肠平滑肌运动实验二十七胃肠运动观察实验二十八尿生成的影响因素实验二十九脊髓反射实验三十去小脑动物的观察实验三十一大脑皮质运动区机能定位及去大脑僵直实验三十二大脑皮质诱发电位实验三十三人体脑电图实验三十四视敏度的测定实验三十五视野的测定实验三十六瞳孔反射实验三十七生理盲点测定实验三十八声波传导途径的检测实验三十九耳蜗微音器电位实验四十破坏动物一侧迷路的效应实验四十一胰岛素引起的低血糖痉挛

作者简介

新加坡华侨林可胜，是我国现代生理学的奠基人，也是蜚声国际的生理学家。他在消化生理学与痛觉生理学两个领域都是先驱，是一位成就卓越的生理学家。他又是一位赤诚的爱国主义者，在中国人民反抗日本侵略的战争中，他舍弃国外优越的工作和生活条件，毅然决然地与祖国同胞一起共赴国难，组织战地救护队，创建救护总站，为中华民族的解放做出了极其可贵的贡献。医学世家一门三林林可胜，1897年10月15日生于新加坡，祖籍福建省海澄县（今龙海县）。父亲是新加坡著名医生、社会活动家林文庆，母亲黄端琼是著名同盟会员黄乃裳之女；姨父伍连德是国际上声誉卓著的防疫专家，本世纪初，由于扑灭震惊世界的我国东北瘟疫而成为世界防疫科学的权威。林可胜的弟弟林炳添，毕业于香港大学医科，又留学美国。林可胜的侄儿林国安获英女皇奖学金，留学英国，获爱丁堡大学医学博士学位。林文庆一门三林，一家三代都在医学上有杰出成就，在新加坡传为佳话。由于家学渊源，林可胜8岁就被送往英国爱丁堡上学，中学毕业后考进爱丁堡大学，专攻医科。临毕业前，适值第一次世界大战爆发，林可胜应征服兵役，被分配在英国南部朴茨茅斯附近的军医院当外科助理。4年紧张的战地医护工作，对他后来在祖国创办救护总站，无疑是很有裨益的。第一次世界大战结束，林可胜复学。1919年以优异的成绩连续获得医学内科和医学外科学士的学位，并留校当生理学讲师。1920年与1924年，又先后获得哲学博士与科学博士的学位。1923年，曾领美国罗氏基金会研究员衔，赴芝加哥大学从事研究工作。任教协和培育英才925年秋，立志为造福人类而献身于医学科学的林可胜，应聘回到了祖国，担任北平协和医学院生理学教授兼系主任，为协和医学院第一个华人教授，其时年仅28岁。当时少数美国教授颇不以为然，常故意与他为难。有一次林可胜作有关大脑结构与功能方面的学术报告，当场一位美国的神经科教授有意提出一个相当刁钻的问题，语气甚为轻慢。林可胜立刻拿起几支彩色粉笔绘出脑结构，针对问题作了详细解答，并附带提出一个别的问题反问，该美国教授却无言对答，十分狼狈。从此以后，美国人再也不敢小看他了。林可胜在协和任教一直到抗日战争爆发。在1935年至1937年间，他还是协和医学院三人领导小组成员，执行院长职务。这十几年间，他刻苦钻研、锐意创新，在科研、教学、培养人才等方面都有突出成绩，使我国的生理学研究达到世界水平。

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