北京市石景山外语实验小学

北京市石景山区境内的一所小学

学校简介：

办学特色

开拓国际视野，深化英语教学特色。

学校的英语教师团队，年轻、朝气，英语素质高，均受过专业的英语课程指导，具有较强的教育教学能力，他们分别在全国小学英语教师基本功大赛、全国中、小学青年教师课堂教学观课、第四届全国小学英语教师观摩研讨会中荣获一等奖；北京市英语教师基本功大赛分获口语综合一、二等奖。六名来自美国、加拿大的外籍教师不仅教授给孩子地道的英语口语，还引导学生学习西方立意文化，了解西方国家的风土人情。近年来学校学生多次参加全国、市区级比赛，并获得优秀成绩：在2009年“爱华杯”英语口语大赛分获一到五年级组个人第一名；学校还获得了团体金奖。在北京市基础教育“外研社”杯音乐教育展示活动中，学生表演的隐喻短句连续几年获得市级一等奖。

全面综合发展，注重人文素养提升。

北京市石景山外语实验小学把“全面健康发展、凸显人文素养、培养国际视野、彰显英语特长”作为学校的育人目标。学校除了挖掘国家规定课程中可以利用的资源，更将学校特色校本课程作为培养学生可持续发展的重要载体：经典阅读课程、早餐英语、美文美画、午间书场等。学校几年一直坚持开展校外综合时间活动：走进西餐厅学习西餐礼仪文化；“法海寺”线描壁画；首都博物馆“探宝行动”；走入数字动漫产业基地观看制作动漫；去奥运村采访奥运官员；当北京奥运会的小小“翻译官”。

家校零距离，开创教育新途径。

北京市石景山外语实验小学努力开拓家校沟通渠道。有参与学校建设的家委会，有推进学校特色发展的家长义工队。有便捷联络凸显个性交流的家校短信平台；还有每月一次的家长信；也有每学期三次不同主题的家长会及家长开放日；有及时公开全面反应学校工作情况的学校网站和论坛；有充满个性，师生共建的班级博客；有班主任假期100%家访的工作制度,外语实验小学努力发挥家长在全面推进素质教育中的积极作用，努力构建家庭、学校一体的德育工作模式。

文化底蕴

参加北师大“实施发展性评价，引领教师与学校一起致力于自身发展。参加友善用脑课题，让每个学生都能在课堂上建立其自己独有的知识和记忆体系。

1，学校的校徽：

2，学校的校训：学校的校训是：我是努力的，我是自信的，我是快乐的。

3，学校的育人目标：“全面健康发展、凸显人文素养、培养国际视野、彰显英语特长”。学生做到的6个100%：　100%达到英语课标3级水平；100%汉语阅读量达200万字以上；100%到15家以上的博物（展览）馆参观学习；100%掌握一项健身技能；100%拥有一项爱好特长；100%参加10人以上社会公益实践活动。

4，学校的荣誉：2004年获石景山区绿化先进单位；　2005年被评为师德先进单位；　2006年被评为人民满意学校；2006年市健康促进学校；2007年被评为人民满意学校；2007年区教育系统先进单位；2009年北京市绿化先进单位；2009年区文明先进单位

大事记：

1，2002年9月1日举行第一届学前班开学典礼。

2，2003年9月1日第一届一年级开学典礼，区委宣传部马钢部长和教委小教科夏军科长参加了开学典礼。

3，2003年9月30日召开学校首届“亲子运动会”。

4，2003年10月31日家长开放日；成立学校首届家长委员会，并给家委会成员颁发了荣誉证书。

5，12月31日全校师生在山姆电影院举办“童心拥抱明天”新年联欢会。

6，2006年5月31日召开首届“苗苗杯”英语节，教委主任董广平、小教科科长李秀兰、教工委主任方蕊参加了孩子们的演出。

7，2006年1月21日下午学校召开首届德育工作研讨会，教委小教科的夏军科长、区教科研的王曦老师参加了会议。会上德育李秀节主任和三位班主任进行了经验交流。

8，2006年9月8日下午， 26名来自新加坡各个学校的校长，在外语实验小学内与石景山区的14名校长展开了针对教育教学名为激荡思想沟通交流的研讨。会议由教委小教科李科长主持，教委副主任董广萍做欢迎致辞，北京市石景山外语实验小学的英语教师做了现场翻译。

9，11月1日、2日，石景山外语实验小学通过自行申报的方式接受了区督学室对学校办学三年来的总体督导。

10，2008年5月30日学校感动校园10位人物揭晓，暨学校五周年校庆。