苏州旅游与财经高等职业技术学校

江苏省苏州市的高等职业技术学校

苏州旅游与财经高等职业技术学校（江苏联合职业技术学院苏州旅游与财经分院）是经江苏省教育厅批准的首批五年一贯制高等职业技术学校，坐落在苏州风景秀丽的上方山麓、石湖景区。学校占地面积328亩，建筑面积10.8万平方米，在校生规模6000人，专任教师336人，其中正高级职称教师10人，副高级以上职称教师142人，具有海外留学背景教师60人。学校现有国家级旅游类教师教学创新立项团队1个、省职教领军人才2名，省“333”高层次人才培养对象2名，大市级学科带头人11名，建有省级名师工作室2个、省级职业技艺技能传承创新平台1个、市级名师工作室10个、市级名师工作室共同体2个。设有空乘专业办公室、旅游管理系、国际酒店管理系、财经系、商贸系、风景园林系、艺术系七个系办，开设旅游管理、酒店管理与数字化运营、大数据与会计、现代物流管理、园林技术、艺术设计、空中乘务等19个五年一贯制高职专业，拥有现代服务业实训中心。

学校简介

苏州旅游与财经高等职业技术学校是一所经江苏省教育厅批准的五年一贯制高职院校,其前身为苏州市旅游学校、苏州市财经学校、苏州市园林技工学校、苏州市商业技工学校、苏州工艺美术技工学校、苏州市轻工业学校(部分),现有国际教育园校区、留园路校区。学校占地328亩。

办学规模

学校抓住苏州经济发展转型升级、推进服务业经济实现跨越式发展的良机，加快教学系部和专业建设步伐，设有旅游管理系、国际酒店管理系、财经系、商贸系、风景园林系和艺术系等六个系部，开设了旅游管理、酒店管理与数字化运营、大数据与会计、现代物流管理、园林技术、艺术设计、商务英语、商务日语等19个五年一贯制高职专业，1个“3+4”中职与本科衔接项目、1个“5+2”五年制高职与本科衔接项目，形成旅游、艺术、园林、财经、商贸等五大专业群。

学校注重学生能力培养，强化外语特色，为苏州乃至周边地区输送了数万名旅游、财经、金融、园林、艺术等方面的人才，排名居全省高等职业学校前列，并被命名为国家级重点职业学校、教育部依法治校示范学校、江苏省文明单位、苏州现代服务业紧缺人才培养基地。

办学理念

学校按照为苏州现代服务业培养高素质、技能型人才的办学定位，走产教研、国际化合作的发展道路，成功探索了将仿真实训和全真教学实践相结合的“实景化”教学模式。为此，学校建设了文化创意、酒店管理、中西烹饪、旅行管理和旅游新业态、财经、现代物流、国际商务、风景园林等多个实训教学基地和中心，与苏州园林发展股份有限公司合作设立现代学徒制古建班，为社会培养大批综合素质强、职业技能精、外语能力强的人才。在历届的国家、省、市职业学校技能比赛上，学校师生摘金夺银，学校多次被评为江苏省职业院校技能大赛先进单位，在全国职业院校技能大赛中职组“酒店服务”赛项中连续十一年获得金牌。

学校非常注重非物质文化遗产的保护和传承工作，立足苏州非遗手工艺与民间艺术“传承·弘扬·创新”，按照“一室一坊”的方式，建立了苏派盆景、香山帮传统建筑营造技艺、苏帮菜、苏扇、核雕、缂丝、江南丝竹、古琴等10多个国家级非遗传承人主持的大师工作室及相应工作坊，搭载常规课堂、学生社团、中小学职业体验中心、国际交流中心等多个平台，多方联动，多元渗透，创设沉浸式学习和体验环境，实现专业教学与非遗产品研发相结合、非遗知识技能教学与课程思政相结合、知识技能传承与传统文化推广相结合等。该项目还利用先进的数字化技术，建设苏扇数字博物馆、苏帮菜四季花宴等。

学校积极借鉴国外的办学理念，坚持走国际化办学道路，先后与新加坡、日本、澳大利亚、芬兰、俄罗斯、德国、美国等多个国家的职业院校开展项目合作和学术交流。学校建立了“中外旅游与文化交流中心”，发挥我校的茶道、中式烹饪、盆景制作、园林景观等特色教学课程，编写中英文对照的《游学苏州，体验文化》丛书，招收海外学生到我校开展短期游学活动。

学校荣誉

学校是国家中等职业教育改革发展示范项目学校、国家级重点职业学校、教育部依法治校示范校、江苏省高水平示范职业学校、江苏省课改实验学校，先后获得江苏省精神文明建设工作先进单位、江苏省文明单位、江苏省和谐校园、江苏省平安校园、江苏省省级技能教学研究基地、苏州市文明单位标兵等多项荣誉称号。

2022年1月，入选2019—2021年度江苏省文明校园（中小学）名单。

院系专业

学校坚持打造苏州现代服务业人才培养基地，在不断加强校企合作，进行专业课程改革的同时，着力抓好德育教育和学生管理。学校结合现代服务业教育理念投资建设了集教学、实践、培训与考试考证为一体的多功能实训大楼，不断推进“理实一体化”实践与研究的同时，为苏州地方经济发展培养了大量高素质、高技能人才。

校风校训

校训：格物·至诚

“格物”源自《礼记·大学》八目：“欲诚其意者，先致其知；致知在格物。物格而后知至，知至而后意诚”。南宋理学大师朱熹认为格物和致知连起来的意思是通过研究事物而获得知识。因此，“格物”在校训的中引申意思就是实践，即让同学们在实践中学到本领。

“至诚”源自《礼记·中庸》：“唯天下至诚，为能经纶天下之大经，立天下之大本，知天地之化育。”《汉书·刘向传》：“其言多痛切，发於至诚。”南宋朱熹认为：“至诚之道，非至圣不能知；至圣之德，非至诚不能为。”我校引为校训，要求全体师生养成极其真挚诚恳的心意。

“格物·至诚”连起来用作校训的解释就是：苏州旅游与财经高职校是培养现代服务业高素质人才的学校，要做到以实践教学为根本，培养学生诚信待人、诚恳做事的良好品格和道德操守。

校风：诚、正、勤、精

学风：乐学多思勤练善问强体耐劳技精展能