衡阳幼儿师范高等专科学校

中国湖南省公办高校

衡阳幼儿师范高等专科学校（Hengyang Preschool Normal College），简称衡阳幼儿师专、衡阳幼师（HYPNC），位于湖南省衡阳市，是一所经湖南省人民政府批准、中华人民共和国教育部批准备案，由湖南省主管、衡阳市人民政府举办的全日制普通高等学校，为全国教育科研先进集体、全国文化工作先进集体。

历史沿革

前身溯源

1958年，耒阳师范学校成立。

1960年，为提高实践教学质量，学校筹建耒阳师范学校附属小学作为实习见习基地。

1962至1977年，基于当时的社会现状，学校几度停止招生和教学，学校后由耒阳县管理归口到郴州地革委政治部管理，由科级单位升格为处级单位。

1978至1982年，学校先后被授予“湖南省教育战线先进单位”“湖南省推普教学先进单位”等荣誉称号；湖南日报、湖南人民广播电台、湖南教育等省级媒体相继对学校的教改经验、食堂管理经验作了重点报道。

1983至1998年，随着地域管辖的变更，学校正式移交衡阳市人民政府管辖，成为衡阳市教育局直属学校，后被授予“湖南省教育工会先进集体”“湖南省园林式单位”等荣誉称号。

1999年，随国家师范教育体制改革的深入推进，耒阳师范学校停止普师专业招生，转向为一所普通中等职业学校，学生由统招统分转为自主招生、自主择业。

2018年，学校获评湖南省中职教育教学管理10强学校，并被推荐参评全国职业院校教学管理50强。

1960年5月，衡阳市文艺学校成立，隶属于衡阳市文化局。

1986年，经湖南省人民政府批准，学校定名为“湖南省衡阳戏曲学校”。

1995年，学校更名为“湖南省衡阳市艺术学校”。

2000年，学校被中华人民共和国文化部、人事部授予“全国文化工作先进集体”称号。

2009年，学校在衡阳市合格化中等职业学校建设评估验收中被评为“优秀学校”。

1980年，衡阳幼儿师范学校成立，是一所由衡阳市人民政府主办的中等师范学校，为湖南省最早开办学前教育专业的学校之一，被评为湖南省示范性中等职业学校。

合并发展

2019年7月，衡阳市人民政府批准，耒阳师范学校、衡阳市艺术学校、衡阳幼儿师范学校合并。

2020年3月，湖南省人民政府批准成立衡阳幼儿师范高等专科学校；5月，经中华人民共和国教育部批准备案，同意以衡阳幼儿师范学校、耒阳师范学校、衡阳艺术学校为基础设立衡阳幼儿师范高等专科学校。

2024年5月，学校被授予2023年度衡阳市“艺术童伴”留守儿童关爱工程优秀结对学校称号。

办学条件

院系设置

截至2024年10月，学校下设6个教学系、2个教学部、1个二级学院，共开设18个高职专业，拥有1个附属幼儿园。

师资力量

截至2024年10月，学校拥有在编教职工451人，其中专任教师418人；专任教师中有湖南省职业教育“楚怡”教师教学创新团队1个，芙蓉教学名师1人，湖南省中青年骨干教师培养对象13人，教授8人，副教授125人，研究生及以上学历教师135人，聘请校外客座教授6人。

教学建设

截至2023年12月，学校有校级重点专业3个、特色专业5个，拥有省级精品在线开放课程2门，校级精品在线课程15门，专业（群）高职教学资源库项目1个。

截至2024年10月，学校教师参加各级各类竞赛获国、省、市奖项118个；学生参加各类比赛获国、省、市奖项381个。

合作交流

截至2023年12月，学校与湖南新节奏智能科技有限公司开展校企合作。新节奏作为衡阳幼儿师专的产教融合基地，与学校达成了校企合作项目，协助学校举办《衡阳市首届“科技赋能——数字教育”高峰论坛》，聚焦“人工智能与儿童教育创新”进行讨论交流，推动衡阳数字化教育的发展；将《AR智慧教室》引进于学校学前教育系，AR智慧教室以体验式学习理论、情境学习理论和具身认知理论为基础，将体感交互技术以及多媒体技术、3D技术和AR增强现实技术等应用于儿童教育，AR智慧教室24个主题96个课程，涵盖自然科普、消防安全、人文素养等不同板块。

学术研究

科研平台

截至2024年10月，学校有衡阳市社会科学重点研究基地1个。

研究成果

截至2024年10月，近三年，学校获省级课题立项121项，公开发表论文440篇，申报专利23项。

学术资源

截至2024年8月，学校图书馆总建筑面积约为14631平方米，共设1300多个阅览座位，拥有纸质图书约40万册，电子图书超过189万册，订阅中国知网系列数据库、百度文库（高校版）等资源。

《雁鸣幼教》（内刊）是由衡阳幼儿师范高等专科学校主办、以季刊的形式发行的学术性期刊，设置党建思政研究、学前教育研究、小学教育研究、艺术教育研究、前沿动态、教育管理研究、心理健康等7个栏目。

校园文化

学校标志

学校校徽由汉字“师”“衡”幼’和“编钟”等元素构成，体现和突出衡阳幼儿师范高等专科学校的内涵和特色。“编钟”与汉字“师”相结合，构成“编钟”意象，“编钟”声音清脆明亮，悠扬动听，象征着学校的和谐与美好，代表着全校师生为师为范、团结奋进的形象。外圆上方为英文校名字样，表明衡阳幼儿师范高等专科学校是一所向国际开放的普通高校；外圆下方为学校建校年份“1958”；紫色色调喻示着学校紫气东来欣欣向荣。

精神文化

为师为范开若牡丹

为师为范：“学高为师身正为范”是出自教育家陶行知先生的名言。为师为范，意在要求师生既要为师做到学高又要为范做到身正，体现了学校的教育属性和师范特色。

开若牡丹：出自清代袁枚的《苔》诗中“苔花如米小，也学牡丹开”。苔藓是一种低微的植物，而牡丹是中国的国花，是花中之王，代表着花的最高层次。寓意学校在全国高校当中就像一朵苔花，学校虽小，但也要瞄准中国最高学府办出特色，办出水平；寓意学校学生，虽然是大专生，但是也不自卑、不气馁，奋发图强，志存高远，立志像牡丹花开一样艳冠群芳，做最好的自己开若牡丹，体现了学校和师生不甘落后，争创一流、自强不息的奋斗精神。

学校校歌为张益魁作词、李虎作曲的《梦开始的地方》。

社团文化

截至2024年12月，学校设有多个学生社团，并开展相关活动。

行政管理

校友情况

所获荣誉

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