角色观念

社会心理学术语

角色观念是指个体在特定的社会关系中对自己所扮演角色的认识、态度和情感的总和。

角色观念定义

角色观念是指个体在特定的社会关系中对自己所扮演角色的认识、态度和情感的总和。角色观念建立在自我概念和角色知觉的基础上。如果人们的角色知觉清晰，自我概念同一，那么，角色观念就容易建立。

角色观念的形成过程

角色观念的形成一般要经历三个阶段：

拒绝角色阶段

在这个阶段，人们拒绝接受任何角色，表现为一种自我中心主义者，他仅考虑寻求自己内心紧张焦虑尽快消除的途径，而不考虑自然法则、社会习惯、他人反应。就社会心理而言，个体虽然对外界刺激能做出反应，但是，他的反应几乎全部是被动的、消极的，而且从不用社会规范、道德习惯、行为准则来约束和控制自己的行为。因此，从这个意义上说，他仅是一个生物人，而不是一个完整意义的社会人，此时他没有获得任何角色。例如婴儿就是这样。

承认角色阶段

当人们在消极、被动地对外界刺激做出反应时，开始感到自己的动机、需要等往往得不到满足，于是，他就部分地按照社会的标准来积极主动做出某些反应，开始认识什么是“必须”和“禁止”的，开始接受判断是非的社会标准，并在大脑中储存部分社会规范，在社会中实践各种不同角色，学会适应和担任角色，此时的主要手段是观察和模仿。例如3-7岁的幼儿就是这样。

接受角色阶段

接受角色具体体现在承认自己的同时，也承认他人的存在、他人与自己相互关系的存在。相互并存观念的发生和发展，说明其对角色已具有了一定的分析能力，并能根据自己的分析，满足自己的需要，这样就在自己的社会性动机中包含了对别人的知觉。尤其是进人青少年期后，通过参加各种社会实践活动，进一步了解了他人与自我的行为规范，明确了社会的风俗、习惯、道德准则等内容后，就可以扮演各种角色，与外部世界进行交互作用，并正式开始实施角色行为。

角色观念的内容

第一,角色地位观念,指个体对自己所处地位的认识。

第二,角色义务观念,指个体对自己所应履行的角色义务职责的认识。如谁能履行目己的角色义务,谁就是合格的角色。

第三,角色行为观念,指个体对自己所扮演的角色的行为模式的认识。如教师的行为应端庄而有教养,法官的行为应严肃、公正等。

第四,角色形象观念,指个体对自己所扮演的角色应具有的思想和行为的特色与风格方面的认识

角色知觉与角色观念

角色知觉(role perception)是角色观念的重要组成部分，它是个体对角色及有关角色现象的整体反映。在现实生活中，人们经常可以发现，如果个人对社会所赋予的角色内涵非常明确时，他所扮演的角色就完成得很好。

角色知觉正确与否与下列因素有密切关系：首先是对角色的社会期望的明确程度。例如，售货员和顾客、教师和学生，都非常清楚社会对自己的期望，能清晰地知觉自己所担任角色的意义。其次是个人的知识、经验和生活阅历。此外，社会环境的变化也会影响个人的角色知觉。

自我概念与角色观念

自我概念是角色观念形成的基本环节。自我概念，简单地说就是个体对自己所持的看法，即个体的自我观念。人们的心理与行为都要受自我概念的影响。然而，自我概念并非先天就有的，而是在社会实践活动中逐步建立起来的。米德认为自我概念是人们与他人、社会相互作用的结果。个人的动机、需要、期望等自我意识，通过外部行为表现出来，凭借自己的行为表现把自己介绍给别人，希望别人接受自己；反过来别人对自己的看法又会影响自我认识，即自我接纳。通过这个过程来预测他人的反应，同时检查、调节和修正自己的行为，使言谈举止符合角色规范的要求。因此，人的自我观念是一种社会文化历史现象，既受个体知识经验、生活阅历等因素的制约，又受所处文化环境、历史环境的影响，更受到社会相互作用过程中所承担角色的控制。

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