镇江市第三中学

江苏省镇江市的初级中学

镇江市第三中学创办于1926年，是一所具有悠久历史和文化底蕴的省教育现代化示范初中。前身是民族实业家黄炎培、冷御秋、唐儒箴、陆小波等先生于民国15年（1926）发起创办、民国16年（1927）正式开学的私立镇江女子职业学校，1954年更名为“镇江市第三中学”，1958年起设高中部，2001年因市区学校布局调整，成为一所初级中学。

历史沿革

镇江市第三中学创办于1927年，前身为民族实业家冷御秋先生创立的私立镇江女子职业学校。建校之初，由著名爱国民主人士冷御秋先生为董事长，聘包沫先生为校长。1937年抗战爆发，镇江沦陷，学校被迫停办。1949年4月镇江解放，人民政府接管学校。1952年9月9日奉苏南人民行政公署令，学校改为公立，易名为“苏南镇江蚕桑学校”。1953年暑假经再度调整，更名为“江苏镇江农业学校”。1954年夏，市教育局接管学校，改制为普通中学，更名为“镇江市第三中学”。1978年学校确立为市重点中学。1980年、1985年、1991年学校相继建造了教学楼和多功能科技楼。2001年学校初高中分离，成为一所全日制初级中学。2004年收并原镇江市十五中。

校园文化

校训：向善求真

校风：务实、创新

教风：博学、严谨、爱生、善教

学风：自信、勤奋、自律、笃行

办学特色：宽基础、重实践、重个性发展历史沿革

师资力量

全校现有27个班级，1860名学生。

全校有教职员工144名，其中专任教师124名(中学高级教师43名，中学一级教师53名，中学二级教师27名)。

学校现拥有市级学科带头人1名，市级骨干教师14名，教育硕士12名(含在读)。

办学设施

学校占地面积19711平方米，校舍建筑面积12716 平方米，有250米环形塑胶跑道。

学校有标准的实验室、微机室、音乐室等专用教室，有完备的计算机网络教学系统。学校投入1400万元扩建了3150平方米的科技实验楼;进行了西府街校园4500平方米征地扩建。

学校陆续添置教育设备、增加设施，建成了校园区域网，装备了多媒体电教室2个，60座CIZ677多媒体微机教室2个，可容纳近400人的综合报告厅1个，软件制作中心及教师电子备课室各一个，添置图书近8万册。

办学优势

1.教师队伍整体素质较高。127名教职员工中专任教师106人(中学高级教师53人，中学一级教师43人，中学二级教师11人)。学校建立了有效的校本研训机制和绩效激励机制，已形成了以党的十七、十八大代表、全国先进工作者金燕为代表的优秀教师群体。学校拥有市级学术技术带头人1名、学科带头人2名、市科技骨干2名、市第六批骨干教师14名，拔尖人才人数比例占教师总数的14.8%。有教育硕士15名(含在读)。教师对学校发展民主参与度高，精神面貌积极向上。

2.德育工作初显特色。我校坚持德行引领、全员育人、环境育人、活动育人的教育理念，关注和尊重每个孩子的成长，注重学生的习惯养成，已初步形成养成教育 “六个一”特色。与社区长期共建共享已打下良好基础，有效扩大了学校的德育空间和内涵，营造了良好的全方位的德育氛围。

3.教科研质量稳中有升。学校始终以课程改革为契机，积极探索课堂教学改革新路，强化学科教师的教学观念更新，创新教研活动方式，有效实施因材施教，各学科结合学科特点实施“先学后导，当堂巩固”教学模式。教学质量和教科研水平稳步提升。

4.特色学校建设初显成效并开始发挥辐射功能。学校艺术课程教学和艺术特长生的训练培养卓有成效，无线电、民乐团、合唱团、舞蹈队、版画社、小溪文学社、阳光记者站等学生社团活动常态化，有效促进了学生全面发展。作为江苏省艺术、科学教育特色学校，我校特色教育已经走出校门走进社区，给苏北共建学校提供相应培训，并与相关机构建立了良好的合作关系。

5.学校荣誉：过去的三年里，学校先后荣获江苏省艺术教育特色学校、江苏省青少年科学教育特色学校、镇江市教育现代化初中、镇江市绿色学校、镇江市体育特色学校、镇江市科技教育示范学校、镇江市学生行为规范示范校等荣誉。

办学理念

学校办学理念：尊重教育规律，为学生未来的发展奠基。

教育求真：求真务实，是坚持马克思主义科学世界观和方法论的本质要求。所谓“求真”就是追求事物发展的真理、寻找事物发展的客观规律。我们要将“求真”贯穿于教育教学工作各个环节，在科学理论与方法的指导下不断地认识教育的本质，把握教育规律。教人求真，学会求真，就是要求师生坚持一切从实际出发，实事求是的做教育、受教育，回归教育的本真。

言行向善：善是事物的运动、行为和存在对社会和绝大多数人的生存发展具有的正面意义和正价值，是有利于社会和绝大多数人生存发展的特殊性质和能力。人类社会中，善是不可缺少的精神品质，善的特质，吸引着更多的人去追求、去光大。教人向善，心行向善，就是要求师生心中有爱，心地善良，仁者爱人，建设充满爱的、和谐美丽的学校。

文化是学校的灵魂，师生的高雅文化品味则是学校文化体系的灵魂。追求真理是学校文化精神的集中体现;和善的言行创造着校园仁爱的氛围，真和善的育人氛围为建设美丽学校奠定行为和心灵的基础。通过学校特色教育潜移默化的熏陶，学生才有深厚、质朴的文化积淀，才能创造出和谐美丽的三中。教育求真，言行向善，创和谐美丽的现代化三中，才能真正让三中成为施教区内学生向往的、愿意就读的一流的初中。

发展目标

办学目标：坚持“尊重教育客观规律，为学生未来的发展奠基”的办学理念，依据“依法办学、自主发展、民主管理、社会参与”的现代学校制度要求，秉持校训，教育求真，言行向善。以创建“江苏省现代化学校”为抓手，全面推进素质教育，经过三年的努力，将学校建设成现代化和谐美丽的特色三中，成为市区一流的初中学校。

培养目标：培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。学校依据初中阶段学生身心发展的特点，尊重教育教学规律，尊重师生共同成长的规律，尊重教育与社会经济发展相适应的规律，把学校教育与社区教育、家庭教育与学生自我教育紧密结合起来，在充分尊重学生的个体差异、发展学生个性特长的前提下，培养学生成为具有公民素养的人。实现“健全人格，提升智慧、强健体魄”三个方面的有机统一，为学生进入下一阶段的学习和终身发展奠定良好基础，在学生会做人、会生存、会学习、会劳动、会合作等方面养成习惯、形成基本能力。

学校荣誉

学校荣誉：1994年学校荣获省德育先进学校称号，多次被市教委评为市教委直属文明学校。1995年、1996年校团委被市教委、团市委评为先进团组织，学校被评为市先进学校。学校连续三年获得市属中学初中组体育综合得分第一名。学校是江苏省首批教育现代化示范初中、江苏省国家安全教育实验学校、镇江市文明单位、镇江市体育传统项目学校、镇江市艺术教育特色学校等。学校教学质量在市内有一定声誉，中考成绩在市属中学位居前列。

2024年，入选教育部发布的“全国教育系统先进集体拟表彰对象名单”。

学校名誉

镇江三中所获荣誉一览表

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