南安市龙泉中学

南安龙泉中学

南安龙泉中学是南安市境内的一所中学，立足于已有基础和现有优势，以”为办学理念，以“把龙泉中学办成一所让学生成才，家长放心，社会满意，教育质量高，在南安有影响力的优质学校”为目标，按照“”的办学思路，不断深化校园文化内涵建设，获得社会各界的充分肯定。学校现有41个教学班，教职员工154人,在校生2073人，校园面积占地99087.80平方米，校园建筑面积22799.6平方米。

学校概况

二十世纪九十年代初期，乘改革开放的春风而发家致富的仑苍人民意识到了教育的重要性，当地广大干部群众的办学热情空前高涨，集腋成裘，纷纷踊跃捐资集资兴学助学。在历史性的机遇面前，在地处“中国水暖城”的南安市仑苍镇，于办了一所农村初中校——龙泉中学。在各级党委、政府的正确领导和帮助下，在全体师生的努力下，学校2000年春季晋级为泉州市达标初中校，2002年秋季升格为完全中学。学校现有41个教学班，教职员工154人，在校生2073人，校园面积占地99087.80平方米，校园建筑面积22799.6平方米。学校办学历史虽较短，但素以严谨治学和出色的教育教学成绩蜚声全市

学校荣誉

学校先后获得“泉州市文明学校”、泉州市“两基”工作先进单位、泉州市“创安”工作先进单位、“泉州市先进教工之家”和南安市“两个文明建设先进单位”、“教育先进单位”、“理论学习先进单位”、“素质教育先进校”、“绿色学校”、“交通安全学校”、“新课程实验先进单位”、“学籍管理先进单位”、“创建平安校园先进单位”等荣誉称号50余项次。

学校成就

学校连续15届初中毕业生中考成绩均居南安市前列，每年都有三、四十人考上南安一中。作为生源素质较差的未达标普通完中，几年来高考成绩不断提高， 07、08、09届分别有68人、66人、83人上本科录取线,上线率均位居南安市前列。三年来，学生参加单科竞赛均取得不俗成绩，有200多人次获南安市级以上奖项，其中泉州市级28人次，省级1人次；学校坚持开齐上足美术、音乐等艺术类课程，有22人次获南安市级以上奖励，有25人上本科艺术院校录取线；学校积极开展创建体育特色学校活动，校田径运动队参加市运会连续三年获得完中甲组第六、五、四名的佳绩，有28 人上本科体育院校录取线。

为适应仑苍经济建设和社会发展的需求及人民群众对优质教育资源的渴求，学校经过全面审度校情，找准定位，反复论证，于2006年12月，教职工代表大会审议通过了《龙泉中学创建三级达标学校发展规划》。2007年秋季，在南安市党委政府的关心下，仑苍镇党委政府统一部署，提出了“举全镇之力，创建龙泉达标高中”的口号，制定了具体实施方案，召开了誓师大会，全镇上下掀起了创建热潮。自创建以来，全校上下思想统一，齐心协力落实规划，各项工作高效运转，办学条件明显改善，教育质量不断提升，办学效益日趋显著。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。龙泉中学全体师生决心以党的十七大精神为指导，直面教育发展的新形势，乘教育改革的东风，增强责任感和事业心，努力推进省三级达标高中的创建工作，为建设南安教育强市作出新的更大贡献。

2009年10月21日—23日，泉州市教育局曾文汉副局长率中教科李民一科长等评估组专家一行16人到龙泉中学进行福建省三级达标高中评估验收。市政府副市长李清安，市委教育工委副书记、教育局局长吴亚明,仑苍镇党委书记郭志强、镇长黄文周、镇人大主席黄建立，市教育局副局长梁赐生等陪同评估验收。评估组通过听取学校自评工作汇报、观看学校专题片，召开中层、教师、学生代表座谈会，查看学校软件材料及硬件设施，召开评估验收反馈会等形式进行评估验收。最后，评估组一致确认龙泉中学以91分高分通过省三级达标高中评估验收。

在反馈会上，评估组专家充分肯定该校创建工作的几个优点：一是创建力度大。各级党委政府特别是仑苍镇党委政府对创建工作的鼎力扶持指导，令人感动；二是发展速度快。创建工作彻底改变了学校的面貌，为学校进一步发展奠定基础；三是成效显著。学校以“依靠质量求支持，依靠支持求发展”为办学模式，清晰明确办学理念和发展目标，抓好常规管理，教学质量显著，办学特色突出等。同时，评估组专家也指出创建工作中的不足，并提出几点建议：一要进一步端正办学思想，坚持科学发展观，以创建指标为导向，引领学校全面发展。二要不断挖掘校园文化内涵，改进优化制度管理，进一步凸显办学特色。三是希望各级各部门特别是地方政府要继续加大扶持力度，推进龙泉中学进一步发展等。

2015年9月14日—16日，泉州市教育局中教科宋永红副科长率泉州市各县市教育专家一行10人，在南安市教育局梁赐生副局长的陪同下，莅临龙泉中学对学校创建省二级达标高中进行评估验收，最终，龙泉中学以高分顺利通过。

在两天半的时间里，验收组成员通过听取汇报、查阅材料、实地察看、随机听课、召开教师、学生、行政干部座谈会以及评估组内部交流等形式，对龙泉中学创建省二级达标高中的各项指标进行全面考核评估验收。在反馈会上，验收组成员一致认为，我校在创建省二级达标高中过程中有突出几个亮点：一是学校能按评估指标要求，认真总结优良的办学传统和办学经验，形成了自己的办学理念，确立了自己的办学目标，制定了学校的发展规划，标志着学校的管理又上了一个新的层次。二是学校有一支奋进的教师队伍，这是提升学校办学效益的核心保障。龙泉中学是一所年轻的学校，特别是升格为完全中学至今才13年，但学校发展态势良好，师生精神面貌好，整个校园生机勃勃。三是2010年学校实现三级达标以来，五年多的时间，学校在硬件建设、师资队伍建设、育人工作、教学质量等方面都取得了显著成效，在履行达标学校的示范辐射职能方面也发挥了应有的作用。同时也对我校今后的发展提出几点建议：1、要抓住机遇，努力实现奋斗目标。2、要加强师资队伍建设，进一步提高教育教学质量。3、要注重特色培育，促进学校内涵发展。4、要积极主动争取社会各界的支持，寻求学校的跨跃式发展。

最后，我校陈实南校长表态：学校将根据《福建省达标高中评估办法（试行）》和《福建省达标高中评估标准（试行）》的有关要求及验收组的反馈意见，针对存在的问题与不足，逐一分析原因，制定整改方案，落实整改措施，明确责任人及整改时限，逐项逐个加以解决，保证全部整改到位。二级达标的评估验收已告一段落，但创建工作还将继续，我们将牢记领导专家的嘱托和建议，奋蹄扬鞭，高亢进取！

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