句子成分(英语:Sentence elements),可以分为主语、谓语、宾语、定语、状语、补语六大成分。句子成分分析法流行的初期,认为句子是由词构成的,句子成分是用词充当的,短语不能充当句子的六大成分。直接组成成分分析法流行后,短语也能充当句子成分。由于句子成分里有六大成分,短语成分里也有六大成分,于是人们想出,句子里有句法结构,短语也是句法结构,把句法结构的组成成分名为句法成分(syntactic constituent),就可用一个术语代替或不使用句子成分和短语成分两个术语了。
句子成分的由来
古希腊的
柏拉图(Plato,前427一前347)采用哲学二分法,认识到
句子由名称和陈述两部分构成,将句子划为名称成分(ōnoma)和陈述成分(rhēma),
亚里士多德(Aristotle,前384一前322)将命题分析为主词(hypokeimenon)和谓词(katigoria),阿波罗尼乌斯(Apollonius Dyscolus,80一160)提出句子的主要部分是名词和动词,这些成为
句法学主谓二分的
蓝本。
5 世纪初,罗马学者马提阿努斯(MartianusCapella,约360—428)首先明确区分句法学上的
主语(subjectiva)和
谓语(declarativa),影响了 9 世纪的法国
加洛林王朝学者。此后的思辨语法(包括摩迪斯泰学派)、普遍语法接受了主谓二分,但是对句子成分未曾进一步细化。句子成分研究沉寂几个世纪后,英国学者莱恩(1700)首先把逻辑的主谓术语引进英语句子分析,而格林尼(1848)首先建立了细化的英语
句子成分分析法(主语、谓语、宾语、定语、状语)。
1848年,美国波斯顿菲利普文法学院院长格林尼(Samuel S. Greene,1810—1883)刊行的《英语结构论集,或句子及其组成部分的分析和分类》(A Treatise on the Structure of the English Language;Or the Analysis and Classification of Sentences and Their Component Parts),首先提出:「任何句子中不同元素的数量不会超过五个。」其术语是 elements of sentences。
一种新方法提出后,接受者并不一致,通常会根据其想法修改。美国语法学家里德(Alonzo Reed,生卒未详)和凯洛格(Brainerd Kellogg, 1834-1920)合撰的《英语高级教程》 (1880),采用的是:
1. 主要成分,包括主语、谓语(仅指动词)、补足语;补足语包括三种:宾语、属性补足语(Attribute Complement,相当于
表语)、
宾语补足语(Objective Complement,相当于
补语)。
2. 修饰语,包括形容词、副词、分词、名词或代词、短语、小句。
3. 关联成分。
4. 独立成分。
排除关联和独立,《英语高级教程》 将句子成分为六种:主语、谓语(动词)、宾语、属性补足语、
宾语补足语和修饰语。修饰语分为六小类,像“状语修饰语”(adverbial modifier)这样的术语,在该书中仅出现一次。
其后,英国语法学家纳斯菲尔德(John Collinson Nesfield, 1836-1919)出版《英语语法》 (1898),其术语是 parts 或
elements,如在第十章“句子分析”中提出:“一个简单句可由四个不同的成分或元素组成”。中国引入该分析法之初未用“句子元素”,而用“句子成分”翻译。
1. 主语;2. 主语的附加语;3. 谓语;4. 谓语动词的附加语。在这四个成分中,主语和谓语对句子必不可少。但是主语或谓语动词的附加语,都不是必需的。
II. 主语的附件或附加语(如有),必须是形容词或具有形容词效力的词。因此它们被称为修饰附加语(Attributive Adjuncts,它们有时也被称为主语的扩大)……IV. 谓语动词的附件或附加语(如有),必须是副词或具有副词效力的词。因此它们被称为状态附加语(AdverbialAdjuncts,有时它们也被称为谓语的扩展)。
纳斯菲尔德在第十章“句子分析·谓语”中提出,谓语可以再细分为
限定动词、宾语(Object),或者补语(Complement):
谓语必须是一个限定动词或必须包含一个。如果动词具有这样的性质,它本身不会有完整的意义,为此就必须在其后面放置一些词或话语,任何这样的词或话语必须认为是谓语的一部分……在(3)中,我们首先有一个带单宾语的及物动词,然后是一个带双宾语的及物动词。其中的每个在谓语完成之前,都需要表明宾语(单或双)。在(4)中,我们在主动态中有一个使役动词,因此它需要宾语和补语。
纳斯菲尔德的句子成分分析要分两次进行,实际上包括六种成分。不过,他所理解的宾语,与如今理解的宾语不尽相同。在第十二章“句法·宾格”中列出的是:动词的宾语、动词的
宾语补语、名词或代词
宾格的
同位语、介词的宾语、副词的宾语、形容词之后的宾语、
感叹词或惊叫短语后的宾语。
六分法反映了美国学者19世纪晚期的思路,四分法(谓语要做二次分析,实际上也是六分)反映了英国学者19世纪晚期的思路。这些都是为了服务于日益扩大的英语语法教学。
句子成分的引进
20 世纪初,中国引进的
句子成分分析法来自《英语语法》 和《英语高级教程》 等。
章士钊的《
中等国文典》 (1907)参考纳氏《英语语法》 四分法分析汉语句子:先划出
主格和宾辞(从中分出
目的格或
补足语),再划出各自附加辞。
1920 年出版的五部汉语语法书,陈浚介《白话文文法纲要》 分为四部六种,吴庚鑫《国语文典》 分为两部六种,李直《语体文法》 分为两类六种,
王应伟《实用国语文法》 分为两类五种,
杨树达《中国语法纲要》 分为两类六种,皆大同小异。
黎锦熙的《新著国语文法》 (1924)将汉语句子成分确定为六种:主语、述语(
谓语)、宾语、
补足语、形容性附加语、副词性附加语,与《英语高级教程》 更为相似。
早期成分分析法的代表作是黎锦熙的《新著国语文法》(1924),规定一个句子成分由一个
实词充当,
短语不能以整体充当句子成分,要分解成若干成分。用黎氏的图解法表示如下:
偏正短语“甲班同学”,
层次分析法认为可以作主语,
句子成分分析法认为不可以,
中心词“同学”才是主语,“甲班”作名词“同学”的
附加语。
动宾短语“都做完了语法作业”,层次分析法认为可以作谓语,句子成分分析法认为要找出短语的主体词或中心词“做”才找到谓语。
中期成分分析法的代表作是《
暂拟汉语教学语法系统》(1956),它继承了上述分析法的析句原则而有所改变,但对上例仍然分为七个成分,如:
注意它所用加线法符号,基本成分是主语、谓语,都用双横线表示,其余四个成分:定语、状语和补语都用浪线表示,宾语用单横线表示。双竖线前头“甲班同学”是主语部分,是
名词性短语,要分解出
中心词“同学”才找到基本成分主语。双竖线后是谓语部分,是
动词性短语,不能作谓语,要找到主体词“做”才找到基本成分谓语。在基本成分前后找出一个个
实词,凭关系定为附加成分定语、状语和连带成分补语、宾语,七个实词充当七个成分(
虚词不作句子成分,只有副词有作状语的能力)。
后期的成分分析法以
黄伯荣、
廖序东主编《现代汉语》第一版(1979、1980)为代表,规定只有名词性
偏正短语不能作主语、宾语(但可以充当定语、状语等成分);
动词性短语不能充当谓语,但这两种短语和其他各种短语可充当其他成分。这样做,有利于归纳
句型和检查病句。
以上三种成分分析法尽管有很大差别,但对于例②这一基础句的分析,结果都分出同样的七个成分。因此要想判别是不是
成分分析法,可拿例②这一基础句作试金石,看它怎样分析:凡是名词性偏正短语不能作主语、宾语的,或动词性短语不能作谓语的,都是
成分分析法的一种,绝不是
层次分析法。因为层次分析法的特点是任何短语和实词都可作一定的句法成分的。总之,要分清各种分析法的析句原则,要避免同一句子或同一部书出现这里用甲分析法、那里用乙分析法的混乱现象。
句子成分与句法成分
主语、谓语、宾语、定语、状语、补语原来称为六大句子成分,为什么在20世纪八九十年代的语法书上大都改称“句法成分”(
syntactic constituent)呢?
句子成分分析法流行的初期,人们认为句子是由
词构成的,即“用词造句”,句子成分是用
词充当的,
短语不能充当句子的六大成分。自从20世纪80年代以来,直接组成成分分析法流行,它尽量使用一分为二的办法,把一个复杂句子分出两个
直接成分,往往是左一个短语,右一个短语,短语里还可逐层分出短语,最后分析出一个个的词。这样一来,
短语(和
词一样)能充当句子成分。
研究还发现,除了
独词句,分析句内的
词类系列或
句法结构实际就是分析短语,句子大都是由
短语加
语调形成的。有了这种新认识,短语便被认为是非常重要的一种
语法单位。短语的地位大大提高了之后,分析出短语的组成成分就不应叫句子成分,而应叫短语成分了。
句子成分里有六大成分,短语成分里也有六大成分。句子成分中的主语和谓语,同短语成分里的主语和谓语不是一样吗?一套东西何必分别叫两种成分呢?于是人们想出,
句子里有
句法结构,
短语也是
句法结构,把句法结构的组成成分名为句法成分,就可用一个术语代替或不使用句子成分和短语成分两个术语了。
(1)要透彻理解五种基本短语内部五种语法结构关系,即陈述关系、支配关系、修饰关系、补充关系和联合关系。要认识句法成分的配对性,陈述关系存在于主语与谓语这两个配对成分之间。
句子成分分析法认为,与宾语配对的是动词,不是谓语;与状语、补语配对的是动词和形容词,与定语配对的是名词。现在是成分对成分,即语对语,不是语对词。与宾语配对的成分叫
动语或
述语,与
补语配对的是补语
中心语,定语、状语与各自的中心语配对。
(2)要记住主、谓、宾、定、状、补这些成分能回答什么问题。
下面以
及物动词“做”为例子,画一个汉语基础句的“太阳系图”来
打比方,
恒星太阳是核心动词,
行星主语、宾语环绕太阳转,各有各的位置。它们各自能回答一定的问题。
主语和宾语在动词前后能回答“谁”做、做“什么”的问题,状语在动词前(或主语前)能回答“
何时、何地、
怎样做”等问题,
补语在动词后能回答“做得怎么样、做多少次、做多久”等问题。
(3)记住汉语各句法成分的位次。
通过这个太阳系图可以让人记住四种围绕着“核心动词”的向核成分(指主语、宾语、状语、补语。定语是修饰名词的向核成分,能回答“什么样的、什么时候的、什么地方的、多少个”等问题,它不是动词谓语句里的向核成分。)的固定位置,即主语、状语在
谓语动词前,宾语、补语在谓语动词后。这是汉语
语序固定的表现。
(4)记住各配对成分常由哪些类词语充当。
比如记住主语、宾语经常由名词性词语充当,由谓词性词语充当是有条件的,应记住有哪些条件。谓语经常由谓词性词语充当,由名词性词语充当是有条件的。补语由谓词性词语充当,个别例外是由名词性词语充当,例如“来了(一个月〉”,它的条件是限于表时段的时间词,前面必须有数量词修饰。
为了加深对流行的两种析句法的理解,下面通过一些例子的分析来说明两者的差异及其析句原则的长短。
①:例②的这个加符号法不是用《暂拟系统》的析句符号,是用《中学语法系统提要》的符号表示这句的句法成分。
②:例③照后期的成分分析法的分析原则和所用的成分符号来分析,因为它规定各种短语可以作定,状、补语。这样就不会像中期成分分析法那样,为了提取中心词面把句子弄得支离破碎,出现三个宾语,不成句型。从这个不太复杂的例子的分析已经可以看出《暂拟系统》的析句原则(动宾和偏正短语都不能整体作成分,要找中心,分解为若干成分》不利于描写复杂单句的句型。
在例①里,层次分析法认为名词性偏正短语可充当主语,动词性短语可以充当谓语。
在例②里,中期成分分析法认为双竖线左边的偏正短语是主语部分,其中心词“学生”才是主语。主语前的动宾短语不能整体作定语,必须“分解”为几个成分,找到中心“喜欢”才找到定语。定语“喜欢”后面有宾语,但不能由短语充当,找到“看踢足球”这个短语的
中心词“看”才是“喜欢”的宾语。依此类推,例②八个实词画出八个成分。
在例③里,后期成分分析法认为各种短语都可以充当定语、状语、补语,但名词性偏正短语不能作主语、宾语,动词性短语不能作谓语。又如:
在例④里,层次分析法认为双竖线右边的动词短语,整体充当谓语。
在例⑤里,中期成分分析法认为动词短语要“分解”,找出中心“喜欢”才是谓语,同理,“看”是“喜欢”的宾语,“踢”是“看”宾语,“足球”是“踢”的宾语。例⑤六个实词六个成分,竞有三个宾语,例②也有三个宾语。是不是可以构成主谓句内的三宾句?不然的话它是什么类型呢?找不到答案。
又如:
例⑥是层次分析法的一种图解法。对于谓语的再切分,各家有不同看法:第二层的“状+动+宾”是个
状中短语(状〡动宾),还是
动宾短语(状动〡宾),各有各的理由。此外这个短语带有两个宾语,有人主张三分,见图左,有人主张二分,见图右。
层次分析法难于分析,用句子成分分析法去一分为多分,例⑦是中期成分分析法的分析,并无难于分析问题。
层次分析法对例⑧的第一层一分为二,对谓语作第二层分析时就无法贯彻一分为二的原则,只能切两刀,即一分为三。先把“叫”和“他”作为第二层里的动语和宾语,然后把“乘飞机去北京开会”移到第三层,作谓语,再把第二层“他”移到第三层充当主语。“他”这个宾语兼主语的词有了跨两个层次的双重身份。第三层中谓语“乘飞机去北京开会”也很难一分为二,只能一分为三。
对例⑨,后期成分分析法认为主、谓、宾都是主干,全句就有九个主干,
线性排列在一起,分析起来不存在层次分析法那些争论。
通过以上的分析可以看出,现有析句法都各有长短。黄伯荣 廖序东主编《现代汉语》(2017)主要采用了层次分析法,因为层次分析法最能反映语言结构的层次性,短语和词一样可以充当所有的句法成分,没有人为规定何者可以充当、何者不可以充当某种成分。不过,为了弥补层次分析法不便于说明句型系列和找病句的缺点,也吸收了句子成分分析法重视中心语作用的合理内核,使用了核心分析法。